高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

主题 作者 (回应/阅读) 最后更新
十一学校现在有六大治理主体 曹素华
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曹素华
09-16 07:50
学校应建立权力分散、相互制约的治理体系 曹素华
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曹素华
09-16 07:41
坚实国力:应对惊涛骇浪的深厚底气 曹素华
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曹素华
09-16 06:59
“专项招生计划”是个善政 曹素华
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曹素华
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要抵御从“人力资本”角度来规划的教育 曹素华
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曹素华
09-16 06:53
深化教育评价改革,实施教育科学评价 张常立
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张常立
08-13 10:27
深化课堂教学改革,创新人才培养方式 张常立
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张常立
08-13 10:26
以育人方式改革为重点推动普通高中深度变革 张常立
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张常立
08-13 10:25
朱小曼是情感教育的开拓者 张常立
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张常立
08-13 10:13
做道德教育的引领者 张常立
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张常立
08-13 10:10
疫情后的教育变革之路将导向何方? 夏向阳
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夏向阳
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教育部提醒高考考生与家长 夏向阳
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夏向阳
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教育质量综合评价改革的浙江实践 夏向阳
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夏向阳
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印度出台《国家教育政策2020》,6年级开始职教等重大改革 夏向阳
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夏向阳
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学校德育方法上的调整 李玉国
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李玉国
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学校道德教育的目标、工作与方法 李玉国
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李玉国
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关于学校道德教育的思考 李玉国
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李玉国
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到2022年,郑州市域各辖区中小学新开这个课程! 李玉国
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李玉国
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一个人何以带动一群人? 李玉国
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李玉国
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学校变革要注意的那些事
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曹素华
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曹素华
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校长要提升办学思想与领导力 曹素华
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曹素华
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对校长领导力的朴素解读 曹素华
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曹素华
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对教育集团化发展模式的思考 曹素华
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曹素华
08-13 09:26
课程管理 柴阳侠
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柴阳侠
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课程改革的主要任务 柴阳侠
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柴阳侠
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落实课程改革的途径 柴阳侠
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柴阳侠
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课程改革的目标 柴阳侠
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柴阳侠
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新课程改革的核心理念 柴阳侠
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柴阳侠
07-31 19:48
教室文化的内涵 张常立
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张常立
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素质教育与应试教育可以实现共存吗? 张常立
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张常立
07-31 19:25