高教 - 郑州市科技工业学校校长工作室

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    耕好事业的田,育好自己的园

    1 范春花 2013-03-19 11:45

    耕好事业的田,育好自己的园

    -------听周惠玲老师家庭报告有感

        

        一转眼,紧张而有序的一学期工作又结束了,每学期结束时,学校都组织全体教职工进行学习。今天(2013120日),学校有幸邀请到了郑州市十佳母亲2008年火炬手、郑州市家庭教育研究会会长、全国家庭教育先进个人、郑州市庆祝建国60周年感动中原人物——玲女士为学校的老师们做了一场既要耕好事业的田,又要育好自家的园的报告。专门针对教师子女的教育问题与老师们进行了探讨。

    周老师一开场就深情地说:台湾著名教育家高振东说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。学校里的每位老师每天都对别人的孩子倾注无限的爱,但是作为职业教育工作者,也有责任搞好自已的家庭教育,培养好自己的孩子然后周老师分别从“为什么教师能种好事业的田,却育不好自家的园”、“为社么既要耕好事业的田,又要育好自家的园”和“如何既能耕好事业的田,又能育好自家的园。”三个部分给大家做了详细的讲解。

    周老师在报告中指出,教师的孩子也姓“公”,教师的家也是国之根本。教师的孩子也姓“公”,这个观点我还是第一次听说,细细品味很有道理。教师的孩子也是共和国千千万万接班人中的一个。家是社会之元始,国之根本。兴家是培元固本,本固邦兴。教师要有良好的职业道德、职业操守。更要有深厚的家国情怀,既要奉献伟大的国家,又要经营好自己的小家,才有积极的现实示范意义,教师职业的专业性才能得到完美的体现。

    周老师还讲到:“耕好事业的田是教师的职业责任,育好自家的园是教师的家庭责任。职业责任、家庭责任都是教师的社会责任。”教师在学校要做教书育人的好老师,在家要做为国教子、为世育人的好父母。国和家密不可分。门里是家,出门便是国。随着时代的发展,社会的进步,舍己公而忘私“舍小家为大家”应为“兴小家为大家”。“兴小家为大家是教师应有的家国情怀有了家国情怀,就会家国并举、共兴共荣,在家,尽职尽责,兴小家;出门,精忠报国,为大家,家庭事业双丰收。既有成就感又有幸福感,这就是教师幸福完整的教育人生。

    周老师还提到:一朝为父母、终身是老师。要正己化人,为孩子做榜样,用自己的发展,促进孩子的发展;用自己的成功,带动孩子的成功;用自己的快乐,传递给孩子快乐;用自己的激情,点燃孩子的激情。周老师还提到她的教女秘诀就是“不管、不惯”。“不管”就是精神上不控制、生活上不包办;“不惯”就是物质上不纵容、行为上不放任。她说,好孩子不是“管”出来的,也不是”惯”出来的;好孩子是教出来的,是育出来的,是养出来的。怎么教?就是:做给孩子看,带着孩子行。

    报告最精彩之处就是十二多,即:好身体多练、好家务多干、好书报多读、好消息多传、好文章多写、好电视多看、好节目多演、好游戏多玩、好朋友多交、好事情多办、大社会多访、大自然多探。知识不仅仅在书本上,更多的在大自然中,生活就是教育,教育就是生活。周老师还说,“教子要三慎,即:慎夸孩子聪明,要多肯定孩子的勤奋;慎夸孩子漂亮,要多肯定孩子的好行为;要慎夸孩子是最棒的,要多肯定孩子是好样的。”“让孩子的生命有张力和弹性。”

    周老师的报告在经久不息的鼓掌声中结束了,但她的声音好像一直在耳边回响;周老师的报告我们每一位聆听者受益匪浅,使我们理解了要改变孩子先改变自己,由关爱自己的孩子推及到关爱全体学生的道理;周老师的报告,使我们知道了我们怎样才能够走进孩子的世界,去理解、包容孩子,用科学的方法引导孩子能够健康快乐的成长;周老师的报告,让我们每一位从事教育工作的老师们知道爱自己,爱别人,爱大家的真谛。

    谢谢您,周老师!

    (2012年1月20日)

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