高教 - 郑州市电子信息工程学校校长工作室

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    绿色教育的内涵

    1 高勤华 2019-06-19 23:43
    绿”的内涵即“开发”和“保护”。绿色教育由环境教育发展而来。“绿色教育”就是要在尊重学生个体发展特点和规律的基础上,正确开发潜能,使学生具有创新精神和实践能力。\n“绿色教育”主张科学素养与人文素养并重。“科学精神,立世之基;人文求善,为人之本。”科学与人文同源共生,互通互动,相依互补,以造就具有人性、灵性、创新性的青少年一代。我们认为,科学教育与人文教育相融一体的“绿色教育”是人类社会文明的重要标志。\n“绿色教育”的核心理念是科学发展。科学发展的本质是以人为本。因此,“绿色教育”是教育以人为本的具体体现,是符合教育发展规律和学生身心发展规律的。\n“绿色教育”实现学生素质的健康、自然、和谐、可持续发展。一是健康发展,即健康体魄和健康人格的协调发展;二是自然发展,即促进学生个性养成,促进学生自然地、多元化发展;三是和谐发展,就是学生个体科学素养与人文素养的协调发展;四是可持续发展,就是着眼于学生的终身发展,关注学生生命发展潜能,为其幸福人生奠基。
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    高勤华 2019-08-31 14:57
    绿色教育就是生命教育,内涵丰富
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