高中 - 郑州市回民中学校长工作室

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    我市召开心理健康暨生涯发展教育教研工作会

    1 李玉国 2018-03-14 09:22

    为推进我市中小学生的生涯教育与发展指导工作,促进学校间的交流与合作,落实立德树人根本任务,郑州心理健康暨生涯发展教育教研工作会于3月7日上午在郑州市实验小学报告厅举行。出席本次会议的有郑州市教育局教研室心理健康教育学科主任尚新华、心理与生涯中心组成员、心理学科县区教研员、生涯教育实验学校负责人及全市中小学专兼职心理教师共200多人。

        本次会议由郑州市教育局教学研究室心理健康教育学科教研员尚新华主持,她首先从“大生涯”、“小生涯”的视角分享了自己对生涯教育的新理解,澄清了心理健康教育、生涯发展教育及综合实践的关系。她谈到:“心理健康教育与生涯教育是支撑和发展关系。生涯教育不仅仅是心理健康教师或综合实践教师的事,而是需要学校组建一个以心理和综实老师为主体多学科融合跨界的生涯教育核心团队,将学校课程进行整体设计,以生涯发展为主线,将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中,来整合、提升、完善学校课程体系。”

      在对上学期教研工作回顾与反思环节,尚主任表示,上学期的教研工作硕果累累:管城区、经开区开展的教师心理培训活动效果显著;达标评优比赛、优质课比赛顺利组织,省优质课比赛、微课比赛、乃至全国优质课比赛郑州市成绩骄人;生涯核心团队充分发扬了“撸起袖子加油干的精神”,攻坚克难, 整合团队的智慧,其成果《生涯教育课程建设指南及解读》《学校生涯教育操作手册及实务》即将定稿出版;年底的心理教师生涯发展素养展示大放异彩,多角度、多元化地呈现了郑州心理教师团队各方面的能力优势。

      在回顾过去的基础上,尚主任从生涯与心理两个维度提出了新学期的工作思路与要点,她还特别提出开展“五个一”( 一次生涯案例征集、一套生涯导师系列和家长系列课程的后续研发和实践、一批生涯规划师和培训师、一次生涯教育现场交流会、一个生涯平台建设)活动,为各个学校的心理与生涯发展工作提出了更高更具体的要求。

      最后,《学校生涯教育操作手册及实务》的负责人、郑州回中学生发展处王春前主任从不同角度示范了学校生涯教育案例的编写思路及要求,他希望各学校将自己在生涯教育方面取得的实践与经验汇集起来,通过交流与碰撞促进郑州市生涯教育的发展。与会老师就新学期教研工作的思路与规划分组展开了热烈的讨论。

      通过这次会议,各位老师刷新了育人理念,领会到了心理与生涯教育工作的重要性和紧迫性。本次会议既是对心理与生涯发展工作的具体部署,也是一场动员大会,为心理与生涯发展工作的全员化、专业化明确了思路,从而有序推进我市的心理健康教育工作。

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    gaopan 2018-03-30 08:43
    社会更加多元化,学生的心理健康也面临各种问题,作为学校更应与时俱进,关注学生的心理健康,完善心理健康教育,才能紧握学生的身心发展,提高综合素质。
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