高中 - 郑州市第七中学校长工作室

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    郑州七中的一节“奇幻之旅”课

    张玉珂 2017-12-08 16:43
        918日,郑州七中七(10)班的孩子们在心理老师刘令的带领下,开启了一场奇幻之旅——自我探索。
        上课之前,刘老师首先抛出两个问题:你知道自己喜欢什么吗?你知道自己将来要做什么吗?七年级的学生面对这两个问题有点答不出来。刘老师说,我们这节课就是要大家对这两个问题有一个基本的认识。
        接下来,旅行开始。刘老师给大家介绍了六个风格各异的岛屿,要求大家选择一个作为自己的旅游目的地,并和志同道合的伙伴们交流探索大家的共同特点。然后,刘老师改变要求,要大家选择一个岛屿作为自己的终生定居地,并讨论分享自己定居的原因。
        两个课堂活动在刘老师的有序组织下展开,而学生们在活动过程中也逐渐感受到这场旅行的意义所在。所谓的旅行目的地,就是自己当前的兴趣所在,而终生定居地就是自己的职业倾向。
        活动结束,刘老师做总结。他告诉大家,现在发现的只是自己当前的兴趣和不太明确的职业取向,但是兴趣和职业取向会随着经历的增加而变化的,大家不要限定自己。同时,刘老师也强调了两次选择出现不同是正常的,即  便将来的工作不是自己的兴趣所在,也能收获幸福的生活。
        郑州七中积极顺应《中国学生发展核心素养》的要求,把生涯教育作为学生素养提升的重要内容。通过外出观摩学习、问卷调查等,制定出了适应初中学生、适合学校学情的生涯教育课程,并在实践中尝试推进。心理课堂就是郑州七中生涯教育课程的重要阵地。
        “我们希望通过生涯教育的实践,为孩子们扫除迷茫,助力他们勇敢向前、不断成功。”刘令老师说。一节心理课结束了,但郑州七中的生涯教育实践才刚刚起步。
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