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    让孩子掌握学习窍门,其实,家长老师可以这样做!

    1 姜波 2017-12-07 07:20
    让孩子掌握学习窍门,其实,家长老师可以这样做!

    我们必须明确一个观点:就是每个孩子都想学好,都想取得好成绩,都想把学习搞好。这是孩子的初心。


    我们只有了解孩子的初心,坚定地相信孩子的初心,才能尊重孩子的学习,才能正确看待孩子学习中出现的各种偏差行为。

    总的来说,也是想告诉家长和老师,对于自己的孩子学生首先要相信他们都是优秀的,都是有潜力的,都是可以学好的;而之所以没有学好,是因为他们在学习的道路上遇到了困难与问题。

    01

    掌握学习的规律

    孩子在学习任何东西的时候,都是要讲究一定规律的。俗话说,不能揠苗助长,要循循善诱,因材施教。那么学习的规律到底是什么呢?

    学习的核心环节就是记忆

    在学习里,记忆是最重要、最主要、最基础的东西,没有记忆,学习就没有根基,就是无源之水无本之木,绝对不可能有好的学习,更不会有好的学习成绩。

    所以,围绕着记忆环节,帮助孩子,就等于敲开了学习的大门。

    人的大脑记忆是有规律性的,科学上的说法是记忆遗忘规律。对于记忆遗忘关系,前期会遗忘的很快,但是随着反复的记忆,试图回忆,以往的速度会逐渐变慢,最后会成为自己的常识。

    02

    学会安排学习的方法

    面对新鲜的事物,大家都是存在着好奇与陌生的心情去接触的;那么对于学习的新科目而言,那么首先要做到的就是预习

    预习就是知己知彼啊。孙子兵法都说了,知己知彼百战不殆!

    预习就是知道哪些会,哪些不会,哪些难,哪些容易。通过预习,这些都弄清楚了。

    很多学生不重视预习,或者干脆就不预习。那么第二天上课,会的不会的,容易难的,都要全部吸收,效率肯定会有所降低。当老师讲到难点的时候,说不定上课精力已经分散了开来。这样子反而无法好好掌握学科知识。


    03

    充分利用好上课

    我们家长要记住几个要点。

    第一:课堂的信息源在哪里,注意力就要在哪里。

    什么是信息源?老师讲课,老师就是信息源;老师提问,回答问题的同学就是信息源;老师板书、课件、视频、小组互动,总之,课堂的焦点在哪里,哪里就是信息源。

    第二,记笔记。

    笔记不是什么都记,记你没听懂的,这就是重点难点。

    记笔记要学会做记号,用符号记,思维导图记。最好记在课本上,复习联系起来方便。

    第三,教育孩子重视听课。

    现在有种现象,大家一定要引起重视。就是家长喜欢给孩子讲题、喜欢给孩子报课后辅导班。

    很多孩子上课不认真听讲,就等着家长给讲,等着上辅导班讲。甚至有个别辅导班不负责任,就给孩子讲答案。辅导班成了抄作业班。

    于是,孩子就养成了坏习惯,上课不听,反正有家长再讲,有辅导班再讲。

    不重视课堂听讲的孩子,没有一个学习好的。遇到这种情况,一定要引起重视。

    鼓励孩子自己解决问题,自己问,自学。自己解决,比上课听讲麻烦多了,所以,一定要让孩子慢慢会回到课堂听讲上来,重视课堂听讲。

    因为课堂教学是整个学习环节中最重要的、也是最主要的环节。

    04

    培养学习动机


    如果孩子没有动力,就是不想学习,再好的学习方法也没用。


    比如,如何把孩子的不良情绪通过干预,转化为正向的能量:愤怒、叛逆、激烈、对抗等是很强的能量,一旦转化成正向的能量,也是很有力量的。


    比如,培植孩子的梦想,让孩子树立远期、中期、近期目标,规划实现目标的步骤和方法,不断追求梦想。


    一旦有了梦想,就有了人生的动力、学习的动力,再加上合理的目标、计划和预期,你还担心孩子不学习吗?还担心孩子学不好吗?


    再比如,坚持阅读的习惯,抓住错题不放过的习惯,善于总结学习方法的习惯,做题做事谨慎细致的习惯,自我管理自我控制的能力等等。


    一旦孩子养成了这些好习惯和能力,孩子的学习成绩绝对不差,而且人生、事业一定也会成功、幸福。

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