guohongwei - admin

(姓名: 郭宏伟)

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个人资料

创建: 现在
登录: 2018-01-15
性别:男

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全部个人动态

菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:16

利用论坛搭建语文网络化教学平台
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
随着新教程改革的不断深入，语文作为一门基础的学科，必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革，使学生的主体地位得以真正确立，
菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:15

“先学后教”课堂教学模式小结
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
布鲁纳说过：＂学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程中的主动参与者。＂教学实践中，我发现小学中高年级学生表现欲强，渴望得到认可和赞赏，
菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:15

探索和谐的中学教育模式
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
当教育的节奏超过学生发展的节律时，会造成学生身心负荷过重，他们难以接受这
菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:14

网络教育与传统教育优势互补的新型情感教学方法探索
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
在传统课堂教学实践中一些情感教育专家已经探索出了一些比较有效的情感教学实施模式，如交往情感教学、相互作用情感教学、游戏情
菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:13

实现学习方式的变革是课程体系改革的重要目标
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
在知识爆炸的时代，掌握知识的多寡已不再重要，而如何掌握知识才是至关重要的。所以，基础教育的任务已不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，
菜单 guohongwei 发起了新话题 01-15 09:13

找寻新课程实施中的合力
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
物理学发现，一个物体同时受到几个力共同作用时，可以求出这样的一个力，其产生效果与原来的几个力共同产生的效果相同，这样的力叫做合力。若这几个力共同作
菜单 guohongwei 送了一个“鲜花”给 jianglichun 的话题教育的起点究竟是什么？ 12-15 11:19
菜单 guohongwei 送了一个“鲜花”给 jianglichun 的话题 “无影脚”中有箴言郑州二中校长工作室广东之行收获多 12-15 11:16
菜单 guohongwei 回复了 jianglichun 的话题特级教师反复叮咛：这四个“别忘了”，老师记住才能真正成长 12-15 11:16
菜单 guohongwei 回复了 jianglichun 的话题教师上课的“10个不宜”，反思下你做过几个？ 12-15 11:15
菜单 guohongwei 回复了 jianglichun 的话题怎样和学生打成一片？ 12-15 11:14
菜单 guohongwei 送了一个“鲜花”给 jianglichun 的话题怎样和学生打成一片？ 12-15 11:14
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:13

“研究性学习”实践模式述评
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
研究性学习的开展是当前我国基础教育课程深化的新尝试，也是面对21世纪知识经济的挑战，全面推进跨世纪素质教育，培养学生创新精
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:12

高中生物研究性学习初探
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
在高中生物教学中贯穿研究性学习的必要性新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习，倡导建立积极的价值观，倡导“参与式”教学理念，在教学
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:11

从兴趣活动课向校本课程转型
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
“校本课程”这个概念，根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:10

校本课程就是“选修课、活动课”?
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:09

校本教研：为教师专业化助力
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
随着新课程改革的推进，关注教师专业化成长成为学校教科研工作的核心。在实践中，我们本着 “ 为教育教学服务，为教师专业化发展助力 ” 的指导思想，以 “
菜单 guohongwei 发起了新话题 12-15 11:08

一个课程关键：让教师成为研究者
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
只有当 “ 叙事研究 ” 成为广泛流行的 “ 教育研究方法 ” 之后，教育研究领域中一度推崇的 “ 质的研究 ” ，才有可能显示出它的真实魅力，也只有当 “ 叙
菜单 guohongwei 发起了新话题 11-16 15:23

学习《基础教育课程改革纲要》
群组: 郑州市第二中学校长工作室
一、认真贯彻执行党中央、国务院的有关规定　1999年6月中共中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议，发布了《中共中央国务院关于
菜单 guohongwei 发起了新话题 11-16 15:23

学习《基础教育课程改革纲要》
名校长工作室: 郑州市第二中学校长工作室
一、认真贯彻执行党中央、国务院的有关规定　1999年6月中共中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议，发布了《中共中央国务院关于