高中 - 郑州市第十一中学校长工作室

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    深度督导高端论证 开创郑州11中教育发展新局面

    2 杨海艳 2017-10-17 08:42


    郑州市人民政府教育督导委员会办公室三年规划评估督导组莅临郑州十一中

    督导评估组组长、郑州市政府专职督学张申维主持会议

    郭勤学校长汇报学校三年发展规划落实情况

    查阅资料

    档案规范 内容丰富

    教师代表座谈

    学生代表座谈

    创客作品展示

    3D打印

    视察行健馆

    墨舞丹青书画社展示

    参观校史馆

    王利超老师的数学课堂

    走进课堂 随机听课

    郑州市责任区督学高书义进行反馈

    郑州市人民政府督学、原西北师大附属中学校长刘信生反馈意见

    郑州市人民政府督学、教育部中学校长培训中心王俭教授反馈意见

    郭勤学校长表态发言

      10月11日-12日,郑州市人民政府教育督导委员会办公室三年规划评估督导第二组在组长郑州市政府专职督学张申维的带领下,对郑州十一中《2015-2018三年发展规划》和学校章程的执行情况进行督导评估。
      督导组成为高级“智囊团” 专业引领促发展
      本次到郑州十一中进行督导评估的专家由郑州市人民政府督学、教育部中学校长培训中心王俭教授,郑州市人民政府督学、原西北师大附属中学校长刘信生,郑州市责任督学高书义、杨滨瑜等组成。一流的教育专家团队,不仅带来了高端的《指向核心素养的教师课程能力提升》专题报告,而且在汇报座谈、查阅档案、校园巡视、现场考察、随机听课等多个环节进行深度督导,及时提出有针对性的意见和建议,专业的评估、智慧的引导对推动学校优质、高位发展起到了积极的作用。
      自评汇报全面客观 新的增长点令人期待
      会上,郭勤学校长对学校三年发展规划(2015-2018年)实施过程进行工作汇报。郭校长从规划目标、规划实施的八大措施、规划的达成情况、规划实施情况的自我评价和反思、学校实验项目介绍、学校进一步发展的目标和增长点等六个方面做了详细介绍,其中高素质的教育队伍、独特的校园文化、品牌德育活动、多彩的体艺和社团活动以及创客教育等,给各位专家留下了深刻的印象。在未来的发展中,英语人机对话实验室、光学点阵互动课堂成为学校的实验项目,以知名校友、中国首位升空女航天员“刘洋”为切入点,通过筹建“刘洋太空馆”、组建“刘洋班”、开设太空课程,从校园文化、资源跨界整合、构建特色校本课程体系等方面,厚植发展优势,彰显办学特色,成为学校进一步发展新的生长点。
      创客教育、社团活动精彩纷呈
      督导评估组实地考察了星火创客空间,观看了机器人舞蹈、机器人解魔方、3D打印、航模表演等创客成果展示。在学校行健馆,各个社团纷纷亮出了拿手绝活,奉献了一场视觉与听觉的双重盛宴。创意手工社团制作的手工作品、墨舞丹青社现场挥毫泼墨、雪莲艺术团的民族舞蹈以及武搏社、街舞社、健美操等社团带来的展示精彩纷呈,充分展现了十一中学子积极向上的精神风貌和丰富多彩的校园文化。
      听课评课 进行专业指导
      督导组专家在学校领导的陪同下一起走进教室,分组随机听取了历史、语文、物理、数学四门课程,课后与授课教师、学科教研组进行交流。各位专家对四位老师的课堂教学给予了很高的评价,如“学科思想得以彰显,教学方式灵活多样,学生参与度高”等。各位专家与老师们就如何优化课堂教学,关注学困生的学习过程以及如何进行更有效的“分组讨论”进行了深入的探讨,给予了宝贵的建议。
      督导反馈 共谋发展
      12日下午,督导评估专家组在博观楼二层会议室召开学校三年发展规划督导评估反馈意见会,学校领导班子和中层干部一起聆听了专家们的意见反馈。各位专家一致认为,郑州十一中真的是一所非常好的学校,办学理念清晰;八大措施到位,能很好地支撑培养目标;特色项目丰富多彩;校园文化别具一格;教育教学设施先进;师生对学校认同度和满意度非常高;办学成果丰硕。在反馈中,督导组成员对学校下一步的发展也提出了宝贵的建议,比如加强顶层设计,凝练学校精神,对办学思想和办学目标进行深度解读,形成全校师生的共识,激发内在动力;在硬件建设方面,体现“学术性”;将课程建设与办学思想、育人目标等有机结合,并进行跨学科和资源整合,构建独具十一中特色的课程群;面向新高考,探索走班制、分层教学,优化教学过程。同时,专家指出,十一中办学规范、管理体制健全,作为这样一所优质的学校,制度管理、行为管理应处在什么样的位置要定位好,学校管理是否应该站位更高,注重价值引领,这些都值得思考,希望学校能在现有优势基础上继续追求卓越,开创学校发展的新局面。
      郭勤学校长在表态发言中非常感谢督导评估组各位专家的辛苦工作,督导组在学校顶层设计、发展路径、课程建设、多样化、特色化发展等方面给予了有深度、有价值的建议,学校一定认真研究和思考,根据专家指导意见,不断改进和创新,让各项工作迈向一个新的高度。

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