高教 - 郑州市艺术工程学校校长工作室

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    郑州市艺术工程学校开展师生“学习实践+”活动

    路青立 2017-12-10 11:20

    郑州市艺术工程学校开展师生“学习实践+”活动

    学前教育专业企业见习的学生
    学前教育专业企业见习的学生
    学前教育专业企业见习的学生
    设计专业企业见习的学生
    设计专业见习的学生
    设计专业见习的学生
    社会实践活动开营仪式
    社会实践体验农家生活
    青岛海洋大学素质能力培训开班仪式
    在青岛海洋大学参加素质能力培训的教师2
    参加培训教师合影留念

    10月30日(星期一)上午八点,郑州市艺术工程学校,原本应该师生满座、书声朗朗的校园,今天却格外安静,除了偶尔几位步履匆匆的中专三年级学生之外,整个校园显得十分空荡、寂静。今天并非法定节假日,学校的师生都去哪儿了呢?

    原来该校正在开展为期一周的“师生学习实践+”活动。主要内容是:在市教育局统一安排该校中专一年级学生到校外实践基地参加社会实践活动的基础上,同时安排中专二年级学生开展下企业(幼儿园)专业见习活动,并组织全体一、二年级任课教师赴中国海洋大学进行教育教学综合素质能力培训。

    中小学(含中等职业学校)学生社会实践活动是实施素质教育的关键环节,对于引导青少年学生把学习科学文化与加强思想修养统一起来,把学习书本知识与投身社会实践统一起来,把实现自身价值与服务祖国人民统一起来,把树立远大理想与进行艰苦奋斗统一起来,具有重要意义。

    学生下企业参加专业见习,是职业学校校企合作、工学交替人才培养模式的体现形式,也是中职生从理论学习到实际操作的过渡,为后期的顶岗实习打好基础。通过“学、看、练、干”等阶段的历炼,最终把学生培养成为高素质的技术技能人才。

    教师的教育教学能力提升和专业发展,需要通过不断地学习“充电”来实现。随着近几年学校快速发展,为了不影响正常的教学秩序,只有利用假期才能开展的一年一次的整体培训活动已经越来越不能满足教师发展的需要,所以如何适时开展教师集体培训工作一直是困扰着学校管理层的问题。今年,学校经过广泛调研,会议研究,及时调整工作安排,统筹部署,将学生社会实践、专业见习及教师培训安排在同一时间段进行,既互不影响,又绩效显著,取得了事倍功半的良好效果。

    目前,三项活动正按计划有条不紊地进行,预计将于11月3日全部结束。

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