高中 - 郑州市第一中学校长工作室

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    郑州市第一中学校长寄语

    4 叶玉昆 2012-02-16 18:05
    日前,人民网河南频道文教新闻部“优质教育资源倍增”系列访谈走进郑州市第一中学。校长朱丹表示,一所优秀高中培养出的学生,不仅要在大学如鱼得水,更要在职场中表现卓越,这样的学校才能称为“好学校”。

        郑州一中是一所有着六十年历史的中原名校。郑州一中创建于1949年3月。1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”,2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”,2005年、2007年、2009年连续三届被评为“中国百强中学”。朱丹说,郑州一中的办学理念是培养孩子的自主精神,育人目标是“海阔天高、鱼跃鸟飞”。

        在谈到优质教育资源倍增时,朱丹说,郑州一中今年托管了郑州三十六中,将增加六个班三百个学位。航空港区高中今年八、九月份有可能会动工,龙湖校区也在紧锣密鼓的建设,如果明年这两个校区基建工程都能如期进行,能增加三十多个班。暂时按港区高中十二个班、龙湖高中八个班算,一共是二十个班。二十个班增加一千人,加上三十六中托管部的三百人,到明年可实现高中学位翻一番,甚至还要更多。现在一中本部是十六个班,明年就会变成二十六个班。我校今年向市政府、市教育局提出要提前招收几十名大学生,让这些大学生进入本部校区提前上岗。到明年的时候,就会提供一部分得到大家认可的、得到同行认可的一只优秀师资队伍,保证我们明年的教学质量能得到社会的认可。

        “ST教学体系”是郑州一中的特色教学体系。朱丹说,所谓ST教学体系,包含着几个方面:第一是研究学习,二是分体教学,三是讲座课程,四是自修课程。这些方面有一个最大的共性,就是希望课程体系里面能尽量的有一片空间和时间让学生调整自己,在国家规定的课程体系里面照顾到个性的不同之处。通过调整时间、调整学习的方式,让其既有国家规定课程统一性,也有利于自己发展的自我性、个体性。研究型学习除了在学校学习,还可以走到社会上进行一些和学校不脱节的,更有利于青年成长的课程。ST的体系和培养学生自主精神,鱼跃鸟飞的是育人目标是一致的,是鱼就跃起来,是鸟就飞起来。各大学有一种共同的评价:郑州一中的学生到大学以后适应能力特别强,适应能力特别好。这跟学校办学的理念、ST教学体系是有直接关系的。

        在谈到青年教师队伍的培养时,朱丹说,青年教师队伍的培养是任何一位校长都应该放在前位的问题。2005年、06年、07年这三年,是一中青年教师队伍最多的时期,一个年级刚刚上岗的老师几乎占到三分之二。我们是从那个时期过来的,对青年教师队伍的培养积累了一定的感悟,所以对青年教师队伍培养抓的特别实在。比如说办青教班。在进行青年教师队伍培养时,我们自己印发青年教师读本,选择一些青年教师遇到的常见问题、困惑的问题、苦恼的问题进行帮助。我们还做了很多主题讲座,比如如何树立职业精神,我们认为青年教师首要任务就是树立一种职业精神。

        在访谈中,朱丹还畅谈了如何管理教师团队、如何评价一个校长等等话题。
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    和刚 2014-10-08 16:51
    想深入了解“ST教学体系”
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