高中 - 郑州市回民中学校长工作室

  • 分享

    建立监管机制规范教师职业行为

    1 王书欣 2017-12-04 11:06
     针对人民群众反映强烈的中小学在职教师有偿补课问题,山东省从师德师风建设长效机制入手,建立教师宣誓制度,百万教师承诺“不忘初心,牢记使命”,将师德规范、坚守与承诺外化于形、内化于心。开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项行动,上下联动、疏堵结合开展治理行动,坚决制止教师有偿补课,杜绝“破窗效应”蔓延。从制度设计、专项治理、疏导需求、宣传教育、监督检查等方面入手,通过综合施策、标本兼治,形成持续高压、“零”容忍态势,初步建立起社会、家长、学生、教师共同参与,教育等有关部门共同监管的有效机制,师生认同感明显增强,学校办学行为和教师职业行为更加规范。

      新时代对教师队伍建设提出了更高的要求。下一步,我们将按照党的十九大提出的新目标、新任务,进一步深化教师队伍管理改革,狠抓政策措施落实,教育引导广大教师自觉践行“四有好老师”的标准要求,提升思想境界、提高业务水平,培养造就一批党和人民满意的新时代高素质人民教师。(山东省教育厅总督学 关延平)

  • 举报 #1
    高攀 2017-12-18 11:05
    在进行教育措施之前先自问一下,自己的行为是否经得起社会的推敲
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。 现在就加入