幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    优秀教案:中班绘本《好饿的毛毛虫》

    2 刘雨 2019-05-07 11:36
     

    中班绘本《好饿的毛毛虫》

    活动目标:

         1、理解故事内容,了解毛毛虫生长及变成蝴蝶的过程。

         2、学习观察绘本图片,并大胆想象,对阅读绘本产生兴趣。

         3、在操作过程中,大胆表达自己的想法。

    活动准备:

    音乐《好饿》、《春天天气真好》、PPT课件。

    活动过程:

    一、音乐导入,吸引幼儿注意力

    师:今天老师请来了一位小客人,听,它唱着歌来了!

    (播放音乐《好饿》“好饿好饿好饿,我真的好饿,好饿好饿。。。。。”)

    师:你听到它在唱什么吗?(好饿好饿)

    师:这个好饿好饿的客人是谁呢?我们来找一找。

    二、分段讲述绘本,理解绘本内容。

    1、引导幼儿观察图片,这是谁?(毛毛虫)噢~原来是毛毛虫呀。刚刚它说什么?(好饿好饿)它是条好饿的毛毛虫,我们来看看它的故事《好饿的毛毛虫》。

    2、播放PPT课件,引导幼儿观察并讲述故事前3段。

    引导幼儿观察图片,你看到了什么?(月亮,叶子,树,白色的蛋)那是卵,用身体来表演卵,谁来试一下?

        月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。猜猜卵里住着谁呢?我们来看看谁会从卵里出来……

    2页:引导幼儿观察图片,谁从卵里出来了?它是什么样子了?你还看到了什么?

         一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了---啪!----从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。你来学学毛毛虫怎么走路。

    3页:引导幼儿观察图片,毛毛虫好饿,它会干什么去?它找到了什么?

         它四下寻找着可以吃的东西。(星期一,它啃穿了一个苹果,可肚子还是很饿。怎么办呢?星期二,它啃穿了两个梨子,可是,肚子孩子很饿。)

    3、幼儿阅读图书中间部分,讨论书本内容。

    幼儿观察图片,星期三、星期四、星期五都发生了什么事?幼儿讨论并回答,教师总结。

         4、教师讲述故事的最后部分,幼儿了解毛毛虫从卵变成蝴蝶的完整过程。

         总结:它现在一点儿也不饿了------它也不再是一条小毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大毛毛虫了。它绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子,它在里面呆了两个多星期。然后,它就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来。。。。。你觉得它会不会变?我们一起来看看。引导幼儿观察图片,它变成了什么?它已经是一只美丽的蝴蝶了!

    三、    幼儿自主阅读绘本,加深对故事的理解。

        1、幼儿完整阅读绘本,思考问题:毛毛虫如何从一个小卵变成蝴蝶的?

    2、结合图片,教师带领孩子集体回忆讲述完整的故事。

    四、    模仿蝴蝶游戏,听音乐《春天天气真好》活动自然结束。

    师:漂亮的蝴蝶们,我们一起飞到花园里去感受一下春天吧!

         听着音乐跟着老师一起飞舞一圈,走出活动室。

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