幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    数学 中班 《饮料商店》

    蔡春丽 2020-01-05 04:17

    活动目标

    1.      正确点数15以物体的数量,分享不同的数数方法。

    2.      理解并遵守规则,体验游戏活动的快乐。

    活动准备  饮料60瓶(矿泉水、酸奶)、0-9数字卡片若干、不同形状的整理箱四只

    活动过程

    一、看看说说

    提问:有些什么饮料?

    小结:饮料的品种不同,装饮料的瓶子也不相同。

    二、玩玩游戏:开商店

    1.玩法与规则

    玩法:  今天我们来玩一个“开商店”的游戏!这里有6个饮料店,每个饮料店需要2个营业员。饮料仓库里有很多饮料,营业员听到口令到饮料仓库来进货,每次每人取1瓶,送回商店后再去仓库进货,听到“时间到”的口令马上回到饮料店。

    规则:  听到口令出发取饮料,听到“时间到”马上回到饮料店;每次每人取1瓶饮料。

    提问:  听明白了吗?有没有问题?

    2.第一次游戏:取饮料

    重点关注:

    1)幼儿理解并遵守规则的情况(是否每次每人取一瓶;是否根据口令游戏)

    2)幼儿数饮料的各种方法

    游戏后分享

    提问:  饮料店进了“几瓶饮料”?哪家取的饮料多,哪家取的饮料少?

    小结:  当饮料的数量很少的时候,眼睛一看就知道;饮料数量很多的时候,排列整齐能帮我们数清楚。

    3.第二次游戏:交换饮料

    提问:什么叫交换?

    玩法规则同第一次游戏

    重点关注:

    1)幼儿交换饮料的情况

    2)幼儿数交换后饮料的方法,并放上相应的数字卡片

    重点分享:

    提问:饮料店的饮料有什么变化?饮料的数量有变化吗? 

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