幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

  • 分享

    《孩子,好好说话》读后感

    蔡春丽 2020-01-05 04:24

    今年暑假,我的朋友给我推荐一本好书,我特地去找她借了过来,书名《孩子,好好说话》。利用暑假的闲余时间,我认真的阅读了这本书,书里写的很实在,通俗易懂的语言和恰到好处的例子,书中很多教育理念让人觉得很接地气,讲到人们生活中和孩子沟通时,无论作为教师还是家长很多言谈举止,都忽视很多细节,做了一些禁忌的事却全然不知!回想自己平日里有的做法,不禁有些惭愧。

       以下是我总结的几点收获:

    1.如何夸奖、鼓励孩子?

    夸孩子漂亮,不如夸孩子品质。每当看见漂亮的萌宝宝,好多人会不经意脱口而出:“好漂亮啊”,殊不知久而久之这种方式,反而让孩子过于在意外貌,而以美骄傲,还会以有色眼镜,以貌取人。

    例如:当孩子主动跟你打招呼时,你可以夸:你真懂事!你真有礼貌;当遇到事情,孩子很理解你事,你真善解人意。

      2.表扬激励孩子,重在细节。

      你是否经常说:“宝宝你真棒!”“你真厉害!”坦白的讲,都是废话!你给的表扬太过模糊,不够具体。鼓励持续性低。只有细节描述性的句子才能让孩子觉得印象深刻,持续久。例如:孩子拿给你一篇他刚画好的画,如果画的不错,你怎么表扬她?与其说“你画的很好!”不如说:“嗯,很难得你会想到这样的设计,这个颜色搭配的很漂亮,或者抓住画中的内容给与正面积极的评价。

      3.夸孩子聪明,不如夸孩子努力。

      科学家做了一个调查,100个孩子平均分成两组,每人做一套题,成绩公布分数都在90分以上,调查者对第一组孩子说:成绩不错,你真聪明!对第二组孩子讲:“成绩不错,你真努力!”过一阶段,再准备两套难度不同的测试题,进行第二次测试,被夸聪明的孩子多数都选择难度不太大的测试题。被夸努力的那组孩子,多数都选择相对有些挑战的测试题。

    因为被夸聪明的孩子,会错误的认为认为自己比别人聪明,可以不用太多付出就很容易获得成功。书中写道:“让孩子懂得这个道理,聪明可以改变一时,努力可以改变一生!”书中还提到很多细节,例如:和孩子讲话的时候,不要心不在焉或者玩弄手机,要蹲下来,面对面平视,这样让孩子觉得自己受到尊重,总之,收获很多,下一步就是去实践!

    曾经,网上疯狂转载一段文字:“一位班主任发给家长的一则短信:“无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树.....

      最后我想说,其实教育的本质就是心灵与心灵的碰撞,是大树呵护小树,是包容,更是接纳,懂得这些,把话说到孩子心里,自然水到渠成...
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。 现在就加入