幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    大班《一封来自美国的信》

    蔡春丽 2020-01-05 04:48
    活动目标


    1. 通过阅读信件,知道上海有许多百年老店,为自己是一个上海人而感到自豪。


    2. 初步了解写信的简单格式,能读懂信件内容,并能用语言较完整、清晰地进行表述。


    活动准备


    1. 一封信、刀具若干、眼镜一副、照片。


    2. 幼儿参观过南京路步行街上的一些百年老店,开展过相关资料的收集和调查


    活动。


    活动过程


    一、收到来信


    提问:1. 昨天晚上我收到了一封信,你们看是谁寄给我的?


    2. 你怎么知道是我妹妹寄的呢?


    二、共同读信


    1. 师生共同阅读信件的上半部分:


    提问:A. 我妹妹想请我买些什么商品?


          a. 什么叫女式手表?


    b. 这里有许多刀具,你们认为哪一套可以把菜切出各种花样?


    c. (出示近视眼镜)这就是夏天遮阳的眼镜吗?


          B. 哪些商店里可以买到这些商品?


    小结:原来超市、商场……这么多地方买到这些商品。


    2. 师生共同阅读信件的中间部分:


    提问:A. 什么叫百年老店?


          B. 在南京路上有哪些百年老店可以买到女式手表、可以切出各种花样的刀具和夏天遮阳的眼镜呢?


          C. 你还知道步行街上有哪些百年老店?


    小结:南京路步行街上原来有这么多家百年老店,而且卖的商品都不一样的,都很有特色。所以也叫“中华老字号”、“名特商店”。


    3. 师生共同阅读信件的下半部分:


    提问:我妹妹叫什么名字?她和我长得像吗?


    三、活动延伸


    1.我也想在百年老店里给我妹妹买一袋上海的特产五香豆,你们说到哪家商店里能买到?


    2. 建议大家一起找一找,到底哪家商店能买到我需要的五香豆。
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