幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    读书笔记 ——《陈鹤琴全集·第五卷》

    3 刘丽萍 2019-08-21 09:20

    读书笔记

     ——《陈鹤琴全集·第五卷》

    没有一个儿童不好动,也没有一个儿童不喜欢自己做。6个月的小孩子,看见桌上红的橘子,一定要伸着手来拿拿看。

    1岁的小孩子,刚刚学走的时候,他一定要沿着椅子桌子自己走,你若抱了他,不让他走,他会挣扎,一定要下去。

    1岁半的小孩子,他要自己吃饭,他要拿着汤匙,装着饭菜,放进嘴里。假如你要喂他,把他的汤匙拿去,他一定会挣扎,你若勉强地把饭放在他嘴里,他会把饭吐出来,张着嘴巴,号陶大哭呢!

    这是什么缘故呢?他若自己动手,自己吃饭,可以得着肌肉运动的快感,嘴巴也得着相当的滋味,即使汤匙拿得不稳,饭菜装得不牢掉在桌上身上,但这是一种练习的好机会。他已经会做了,我们应当让他自己做,虽然做得不是很好,但是于整个学习看起来,没有多大的关系。况且初次的失败,是必经的步骤。我们应当让他自己去学习去试验,不做不试验,他就学不会了。

    我曾经在北京看见一个10岁的独生子,衣服要别人给他穿的;饭要别人喂给他吃的;走进走出,还要人跟着他。你看这个小孩子,因为没有得着练习的机会,已经失掉了活动的能力。

    在学校里的一切活动,凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做,做了就与事物发生直接的接触,就得着直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的性质。

    要知道做事的兴趣,愈做愈浓,做事的能力,愈做愈强。

    这种情形,不仅儿童是如此,中学生也是这样的。去年实验幼师在荒山上建立的时候,许多工作都是由一百多个女生自己动手来做的,这些女生,虽然不是过惯养尊处优的那种悠闲的生活,却不是劳动惯的。记得当初筑路的时候,学生的兴趣虽然是很好的,但她们的工作却进行得很慢,锄头拿不动,铁耙提不起,就是提起来挖下去土也挖得不深。有的手上还会擦破了皮,肿起了泡,有的到晚间,睡在床上,两腿觉得酸痛,哼哼叫苦呢!这是什么缘故呢?因为她们没有做惯,所以开始的时候,一动就觉得很累。

    几个月之后,手起茧了,力气大了,锄头也觉得轻了,筑路的技术也高明得多了,筑路的兴趣也格外浓厚了。

    不但筑路是如此,编草也是如此,烧饭也是如此。不仅仅劳动是如此,一切的活动都是如此。

    “做”这个原则,是教学的基本原则,一切的学习,不论是肌肉的,不论是感觉的,不论是神经的,都是靠“做”的。不看花卉,不能欣赏花卉的美丽,不听音乐,不能欣赏音乐的感染力,不尝甜酸苦辣,哪会知道甜酸苦辣的味儿呢?不是胼手胝足,哪会知道“粒粒皆辛苦”呢!

    所以凡是学生能够自己做的,你应该让他自己做。


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    石吟 2019-08-26 16:24
    要知道做事的兴趣,愈做愈浓,做事的能力,愈做愈强。
  • 举报 #2
    肖静华 2019-08-29 10:12
    陈鹤琴不愧大教育家,最早梳理和凝练了自己的教育理念,为我国的幼教事业奠定了良好基础,向他致敬,也要向你一样多多学习他。
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