中考后的试卷分析和学习总结比分数更重要

1 已有 661 次阅读   2013-12-14 15:29
 

上周,高三进行了期中考试,本周高一高二也要进行中考。我想就考试后的试卷分析和学习总结和同学们谈谈看法。我发言的题目是中考后的试卷分析和学习总结比分数更重要》。

同学们从小到大,会经历很多次的考试,不知大家对考试的类型可有一些认识。考试按照其功能划分大体有三种1.选拔性考试重视试卷的区分度,目的是将考生分为不同的层次,如中招考试、高考、公务员考试等;2.水平性考试强调试卷难度的稳定,目的是测试考生是否达标,如学业水平考试、英语四六级考试等;3.诊断性考试注意考查对一段时间所学内容的掌握情况,目的是查缺补漏,月考、中考、末考等就属于此类考试。

阶段学习结束后,同学们对自己的知识掌握的程度并不十分清楚。通过诊断性考试,同学们可以了解到自己的学习存在哪方面缺陷,也可以很方便地知道自己在集体中的层次;教师也可以通过成绩来分析自己的教学过程中存在的某些不足和需要改进的地方。我还想说,既然是诊断性考试,考试后的试卷分析和学习总结比分数更重要,就让缺失和漏洞暴露得更充分吧,那样,我们才能更好地去弥补。作弊,是自欺欺人,还会受到纪律的严惩,决不是明智者的选择。考试后,用点儿时间思考一下这个阶段学习的得失,总结下自己成功的经验及失败的教训,对下一阶段的学习一定会有很大的帮助的。那么,如何进行分析和总结呢?

第一、要对试卷作认真分析。

首先,做分数统计。试卷共有几道题,每道题满分多少,自己得了多少。尤其要注意哪些试题得了满分,哪些试题丢分多甚至没得分。要按题作出统计,要标出题号、试题类型、本题满分及自己的得分。最后写出总分,如有可能,还要写出自己的名次。

其次,做卷面分析。在分数统计的基础上,看哪些试题取得了令人满意的成绩,想一想,主要经验是什么;哪些试题失分多或没有得分,想一想,主要原因是什么。总之,要弄清自己对哪些知识掌握得扎实,对哪些知识还没有掌握,还存在哪些漏洞,要做到心中有数。

再次,制定补救措施。要针对考试中暴露出来的薄弱环节,制定出切实可行的补救措施。制定补救措施的前提是要弄清失分的原因,这样的措施才有针对性。如果是马虎大意、审题不当或复习不够充分导致失分,下次考试在这些方面要多加注意,要注意吸取教训。如果是知识存在缺陷,就要及时进行查缺补漏。

     做完试卷分析后,还应该做好三件事:

     列出重点补救措施。概括要准确,便于指导下一阶段的学习。

   考试中错题,要重新做一遍,写在试卷分析后,建立错题档案

   要注意保管试卷。待下次考试做完试卷分析后,与这次的分析做一下比较,看一看经过一段时间的努力,存在的问题是否得到了解决。

第二、分析、总结平时的学习态度,学习方法。

在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后稍稍轻松一下,舒缓一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析就有潇洒过头了。考试后可结合试卷,对自己平时的学习态度和学习方法进行分析。学贵有恒,切忌一曝十寒。

第三、正视现实。

如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实,并想法去接受它、适应它。然后找出原因,对症下药。是现实就要面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。对于失误,我们应该在心中暗自高兴,这多亏不是高考啊。

第四、如何看待名次。

每个人的名次不会一成不变,升降也很自然。一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智:排在最前面的人、排在后面的人都要正确看待名次,关键是还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要把目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能会盲目乐观,一点点退步。

第五、制订一个可行的计划。

调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强对学习、考试的信心。如果能将自己的目标定得合理,那么经过努力,这个目标就会实现。如果我们将目标定得太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。

既然中考属于诊断性考试,我们就让它充分发挥诊断的功能,就像在修正一支枪的准星和标尺,我们练习得多了,就更有经验,更有准头,在高考这样的选拔性考试中,才能发挥出更高的水平,得到一个满意的结果。请记住,我们现在的每一点儿努力,都是在为高考做准备。告诉自己:纠正一个错误就减少一个漏洞,努力总有回报。

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