高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    课堂教学中如何进行反思

    1 牛红国 2013-12-17 11:27
     

    课堂教学中如何进行反思

    课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,每位教师都会有这样的教学体验:教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见。再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵。因此,课后,都需要我们教师去认真的反思,我认为可从以下几个方面入手:

         11、总结成功的经验。每堂课总有成功之处,教师要做教学的有心人,把这种成功之处记录下来并长期积累,有助于教师形成自己的教学风格。 步骤阅读

    2、查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善,教学实践多么成功,也不可能十全十美,难免有疏漏之处。课后要静下心来,认真反思。 3

    3、记录学生情况。教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息,把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来,以利有针对性改进教学。4

    4、知识点关注的够不够。在课堂教学中,是不是抓住了知识点;是不是准确地把知识传授给学生。

    5、是否联系本班学生的实际及来活化课堂?能否引导学生将所学知识应用于自己的生活实践之中。5

    6、是否对学生进行学习能力和实际操作技能的训练;是否对学生的学习能力有所培养。  

    7、教学过程中是否达到了师生互动、生生互动合作学习的效果,学生是否能主动学习。6

    8、自己的教学设计是否科学巧妙,新旧知识的衔接与过渡是否自然合理?

    9、是否对学生的学习困难及如何解困进行思索?如何调整自己今后的教学?

         通过反思,才能知道自己教学的“得与失”,才能更好地对自己的教学调整与完善。

    总之,教学反思就是老师对自己的教学行为的“问题——反思——新问题——调整和实践——再反思”的过程,如果我们都能把这一行为内化为个人的自觉行动,养成一种思维的品质,让反思成为习惯,就一定会促进我们的专业化成长。

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