高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    班级工作怎样赢得家长的支持

    1 刘长庚 2014-10-16 10:52
     

    父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长的确有举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育往往可以起到事半功倍的作用和效果,那么如何取得家长的信任和支持呢?下面我就结合自己来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。       

    .作为班主任应有效地进行家访或电话家访。        

    对学生进行家访或电话家访是班主任工作的一部分,一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会,更是班主任与家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。

    这学期开学初我对班内36个同学进行了家访或电话家访。在家访或电话家访过程中,着重在学生面前树立家长的威信,力求在家长心目中产生“若没有家长的配合,对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理感受,自觉地配合班主任开展工作。同时,在家长面前对学生提出明确的学习任务。在工作中,这36个同学若发生纪律问题,一般都能很好地取得家长的配合,对学生的教育效果也比较明显。而没有进行过家访或电访的学生,若产生纪律问题,想取得家长的配合,却要另外花一番功夫。

     当然,对学生进行家访亦应注意如下几个问题:

    1.不宜在学生出现问题时去家访。在这学期的家访中,其中有十多个家长在我一踏入其家门就问我“是否其子女在学校犯了什么错误”。长期以来,班主任的家访或与家长联系时的工作的失误往往是:要不就是不进行家访,要不就是等学生犯错误时才匆匆忙忙向家长“汇报”。这样家长心目中形成了一种错误的认识:小孩犯了错误时老师才与家长联系。我认为,家访是班主任工作的一部分,应该贯彻在每个学期的教育过程中。在家访时宜采取闲聊的方式进行,在日常交谈中取得应有的效果。不宜过于严肃,更不宜在学生出现问题时才去家访。当然,如果能够在学生学习和纪律表现的某一方面或某些方面取得进步时去家访,或取得电话联系是再好不过的,那时你所提的要求也容易得到家长的支持和配合。

    2.班主任宜个人进行家访,不宜多人集体家访。班主任在家访时,目的就为了了解学生在家庭中的表现和取得家长的支持,若班主任个人单独去进行家访的话更能取得家长的信任,若集体家访会给家长一定的心理压力,并且会给家长不良的感觉——这只不过是学校工作的一种形式。因此,得不到应有的效果。通过班主任单独的家访,能够与家长建立私人感情,从而取得家长的支持和理解。

    3.家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法,树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误,而削弱家长对子女的信。

    4.在谈到学生的错误时,要只针对个别的事进行探讨式的交流。避免把错误扩大化而不利于家长对工作的配合。

    .认真筹备好家长会,充分发挥家长会的教育作用。

    一般来说,每学期都会召开一两次家长会。班主任应好好利用家长会的时间,可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。

    家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议,利用的好,可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面,同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然,若组织不好,会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以,在组织召开家长会时,班主任必须注意如下几点:

        l、作为班主任,在召开家长会之前一定要准备好发言稿,最好将其当作一节“公开课”积极备课,严格确定主题内容。在这学期的家长会上,我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节,选取了“家长应如何教育子女”的主题,同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验,取得了非常大的效果。

    2、班主任应该在家长会进行当中,控制好整个会议进程,不要让家长过多去发泄平时的不满,从而造成负面的影响,而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中,多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考、讲座从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。在这学期的家长会上,我针对本班某些家长如何教育子女而取得较好效果的典型事例加以介绍,使家长们有一定的收获。

    3、在家长会上要着力介绍自己班级的优势和成绩,以及自己班级在下一阶段的工作重点和预期的目标。让家长感觉到自己的孩子在不断的进步,在这个班级是有希望的。哪怕有些学生有这样那样的问题,也要让家长觉得那完全是学生个人的态度有问题或其他地方做的不好,而不是你直截了当的指出来。

    4、有必要的话,应该让学生与家长同时出席家长会。对孩子的教育不是一朝一夕的事,必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然,除了上述的方法外,还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。

  • 举报 #1
    马一平 2014-10-16 11:24
    家长会上适当淡化考试成绩,多交流孩子成长。并不是每个孩子都能成为优等生的。
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