高中 - 李兰高中语文工作室

  • 分享

    教室里的革命

    1 汪春蕾 2013-06-08 13:39
     

    前些时候我被派往杭州学习考察,不能上课,于是就想让学生代替我讲课怎么样?

    说干就干,在两个班分别找了两个同学,这四位同学我叫到办公室指导她们怎么备课。都是女生啊!男生在初中的确没有女生表现的优秀。

    我让她们回顾我在课堂上的表现和上课的情景,然后说出我都有哪些环节和步骤,分别写出来与我交流。一番下来,我发现柴梦瑶表现最佳,宋欣悦次之,而五班的连韩菲和马雨晴稍微逊色一些。不过不怕,还有时间可以培训的,有谁是什么一下子都能做好的呢?

    经过一天的精心准备,当她们再次来我面前试讲时,不一样了。将课文解读的很深,很妙,这是我没有想到的。除了连韩菲备课不充分外都还好。

    于是我又了不想让她上课的想法。但最终思考还是帮助她备好,让她上,单独叫她几次询问情况。柴梦瑶是主动找了我好几次,实在是精神可嘉。

    第二天,我没有上课,而是将她们推上了讲台。连韩菲由于没有做好万全的准备,很多问题是刚提出来就立即结束了,同学们搞得是迷而巴登的,几乎难以支持。二十分钟时就结束了一节四十五分钟也上不完的课。有五分钟给她评了课,让同学们指出不足应改进的地方。当然我还是进行了表扬,毕竟是第一位嘛,能有这样的勇气也是值得鼓励的。最后的二十分钟我又补充了一下没注意到的内容,使这节课有了一个完整的结束,其实,哪一课谁能都把点讲到位,反而是讲得越多越是没有重点。

    宋欣悦的课上的很好,当柴梦瑶上的时候,更是精彩。同学们对她的评价更高,我在后面听了也是很欣喜,看来放心的让他们去教是没有问题的;就大胆的交给她们吧!

    考察回来,问同学们效果,都说不错。接着,就有五班的另一位女生——张开妍自己要求给大家上24课《登上地球之巅》,蛮好的。

    紧跟着,五班的杜宇晨提出了要求:“老师,我想上《羚羊木雕》,可以吗?”本来是我回来这好些天了,就打算自己上课了,可孰知学生的积极性被调动无限大了,争着想展示自己了。犹豫了一下,我答应了。

    哦哟,不得了,备的认真程度啊实在让我这老师都佩服啊!几经修改写出来了三个教案,制作出了一个课件。课上的很丰富,同学们发言积极。

    现在过去好多天了,遗憾的是没有给他们录下来一些资料,对他们即我本人来说都将是多么珍贵的回忆啊!

    不过,将来还会有很多的机会的,我们共同加油!

    回复 
涂鸦板
插入图片
  插入   删除
+增加图片 只支持 .jpg、.gif、.png为结尾的URL地址