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高中 - 郑州市第一中学校长工作室

主题 作者(回应/阅读) 最后更新
打造优秀责任督学队伍,要念好“四字诀”
发表时间:11小时前
韩松
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韩松
11小时前
教学成绩不理想,学科教师该怎么办?
发表时间:11小时前
韩松
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韩松
11小时前
教育“四不”学生,班主任要念好“三字经”
发表时间:11小时前
韩松
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韩松
11小时前
知己知彼:高考志愿填报的理性审视
发表时间:12小时前
韩松
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韩松
12小时前
校长管理须以学术思维引领任务思维
发表时间:12小时前
韩松
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韩松
12小时前
学习的“停摆”并不等同于教育的“停摆”
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
没有目标,谈不上真正的管理
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
一个关于学校未来的明确观点是什么样的?
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
校长该反思什么?
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
提升组织变革领导力是校长时代的选择
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
学校管理的目的,是让每个人都成为自己的CEO
发表时间:15小时前
刘哲
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刘哲
15小时前
师德提升 校长要做第一“答卷人”
发表时间:16小时前
刘哲
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刘哲
16小时前
“学霸”考上清华暑期搬砖 关注点可以比感动多一些
发表时间:08-04 09:15
韩松
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韩松
08-04 09:15
钟芳蓉:选择考古专业的高分女孩
发表时间:08-04 08:59
韩松
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韩松
08-04 08:59
“快”时代教育需有“慢”坚守
发表时间:08-04 08:50
韩松
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韩松
08-04 08:50
坚定志向走好未来求学路
发表时间:08-04 08:41
韩松
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08-04 08:41
让教育为贫困地区贫困家庭赋能
发表时间:08-04 08:29
韩松
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韩松
08-04 08:29
河南省教育厅关于进一步规范中小学幼儿园教师职业道德行为的通知
发表时间:08-04 08:26
刘哲
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刘哲
08-04 08:26
《如何做最好的校长》读后感
发表时间:08-04 08:24
刘哲
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刘哲
08-04 08:24
校长的争和让
发表时间:08-04 08:23
刘哲
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08-04 08:23
校长要成为一名敢想敢说敢做的实践者
发表时间:08-04 08:22
刘哲
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刘哲
08-04 08:22
肩负起校长的使命
发表时间:08-04 08:21
刘哲
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刘哲
08-04 08:21
为教师内需“备课”
发表时间:08-04 08:20
刘哲
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刘哲
08-04 08:20
中小学教师培训的“岗位研修”是什么、怎么做
发表时间:08-03 12:05
韩松
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韩松
08-03 12:05
莫让儿童读物变“毒物”
发表时间:08-03 11:55
韩松
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08-03 11:55
评论:别用世俗眼光看待“报北大考古专业”
发表时间:08-03 11:42
韩松
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08-03 11:42
高考及高校招生方式改革依然在路上
发表时间:08-03 11:00
韩松
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韩松
08-03 11:00
贫困生也需要“扶贫先扶志”
发表时间:08-03 10:56
韩松
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韩松
08-03 10:56
教师发展要有“三线战略”
发表时间:08-03 09:51 / 1 人推荐
刘哲
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毛伟华
08-03 15:54
关于小学素质教育的几点思考
发表时间:08-03 09:50
刘哲
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刘哲
08-03 09:50
好校长的教育情怀、教育思想、管理原则、品行涵养
发表时间:08-03 09:49
刘哲
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刘哲
08-03 09:49
高品质学校建设的文化策略
发表时间:08-03 09:48
刘哲
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刘哲
08-03 09:48
学校课程评价的18种创意
发表时间:08-03 09:11
刘哲
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刘哲
08-03 09:11
校长要成为一名敢想敢说敢做的实践者
发表时间:08-03 09:10
刘哲
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刘哲
08-03 09:10
县域义务教育优质均衡,要用好督导评估“指挥棒”
发表时间:08-02 13:23
韩松
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韩松
08-02 13:23
改变中小学劳动教育现状还需多方发力
发表时间:08-02 13:15
韩松
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韩松
08-02 13:15
学校图书馆建设应以质为贵
发表时间:08-02 13:10
韩松
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韩松
08-02 13:10
乡村学校教师教育写作亟待“补强”
发表时间:08-02 13:00
韩松
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韩松
08-02 13:00
让接受师范教育成为入职教师岗位的必要条件
发表时间:08-02 11:47
韩松
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韩松
08-02 11:47
提升校长领导力从何入手
发表时间:08-02 08:42 / 1 人推荐
刘哲
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毛伟华
08-02 10:18
园长能引领,团队才会走得远
发表时间:08-02 08:41 / 1 人推荐
刘哲
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毛伟华
08-02 10:21
亮剑,只为做时代的领跑者
发表时间:08-02 08:40 / 1 人推荐
刘哲
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毛伟华
08-02 10:41
请给薄弱学校的老师点赞
发表时间:08-02 08:39
刘哲
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刘哲
08-02 08:39
校长应做教学研究的领导者
发表时间:08-02 08:37
刘哲
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刘哲
08-02 08:37
让教师焕发活力,校长可从这四个方面探索
发表时间:08-02 08:36
刘哲
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刘哲
08-02 08:36
培养青年教师要培“根”
发表时间:08-01 14:11 / 2 人推荐
韩松
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毛伟华
08-01 15:05
高教助学贷款的“最大公约数”理应受到尊重
发表时间:08-01 13:56
韩松
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韩松
08-01 13:56
高考并非人生唯一选项,多元社会期待多元人才
发表时间:08-01 13:42
韩松
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韩松
08-01 13:42
复学后的疫情防控如何常态化
发表时间:08-01 13:35
韩松
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韩松
08-01 13:35
由“停课不停学”引发的教育新思考
发表时间:08-01 13:32
韩松
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韩松
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