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高中 - 郑州市第101中学校长工作室

主题 作者(回应/阅读) 最后更新
未来十年:教育将如何升级和变化?
发表时间:01-04 23:17 / 1 人推荐
高淑敏
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01-04 23:17
郑钢:这十年,课堂教学发生了什么变化?
发表时间:01-04 23:15
高淑敏
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01-04 23:15
中考新改革:体育成绩与语数外同分100,如何规避改革后产生的新问题?
发表时间:01-04 23:13
高淑敏
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高淑敏
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2020年,老师最想对家长说的6句话
发表时间:01-02 20:05
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学会与孩子沟通,是每一位父母的必修课
发表时间:01-02 20:01
高淑敏
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如何给孩子营造良好的家庭氛围?听听这些老师的经验和心得 | 微言夜读
发表时间:01-02 20:00
高淑敏
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01-02 20:00
2020来了!老师,带上这10句话,奔走在热腾腾的生活里!
发表时间:01-01 20:22 / 2 人推荐
高淑敏
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2020,如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价!(发人深省)
发表时间:01-01 20:17
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01-01 20:17
关于孩子舌尖上的安全,市场监管总局、教育部等四部门印发意见!| 特别关注
发表时间:12-30 21:41
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12-30 21:41
期末考试不足三周!家长不管有多忙,一定要看看这篇文章!(再忙也要读一读)
发表时间:12-30 21:37 / 1 人推荐
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12-30 21:37
教育路上,最不该缺席的是家长,最不该娇惯的是孩子!(再忙也要读一读)
发表时间:12-30 21:32
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孩子,我们为什么不过圣诞节了?
发表时间:12-30 21:28
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12-30 21:28
2019教育金句频出!马云谈惩戒权、李希贵谈教育本质、窦桂梅谈梦想……你记得哪一句?
发表时间:12-28 21:00 / 1 人推荐
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12-28 21:00
教师不做”二手知识“的贩卖者,学生才能是富有创造力的“X 型学生” | 深度
发表时间:12-28 20:57 / 1 人推荐
高淑敏
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高淑敏
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胡平平:创新教育评价体系——为了公平而有质量的教育
发表时间:12-27 21:41
高淑敏
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高淑敏
12-27 21:41
杨东平:如何打破唯考试、唯分数、唯智育的教育现实?
发表时间:12-27 21:40 / 1 人推荐
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莫言:阅读是创作最好的老师
发表时间:12-27 21:39 / 1 人推荐
高淑敏
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12-27 21:39
陶行知:每天6个“一分钟”,成为孩子最好的导师
发表时间:12-27 21:37 / 1 人推荐
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高淑敏
12-27 21:37
教育部:明确2020年义务教育教师平均工资不低于当地公务员
发表时间:12-25 19:19
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12-25 19:19
老师,压力大的时候,试试这8个“减负”方法 中国教育学会 今天
发表时间:12-25 19:14
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12-25 19:14
2020年5月底前,确保90%的公费师范生落实任教学校
发表时间:12-25 19:12
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12-25 19:12
对孩子来说,为什么老师一句话顶家长十句?
发表时间:12-25 19:11
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12-25 19:11
教育中最大的不幸:家长越位,老师让位,学生错位
发表时间:12-23 21:11
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12-23 21:11
新高考选科,最受欢迎的学科是……
发表时间:12-23 21:09
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12-23 21:09
定了!2020年郑州民办小升初将实行100%摇号,取消面谈!严禁跨区掐尖招生!
发表时间:12-23 21:07
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教育是什么?爱因斯坦告诉我们
发表时间:12-23 21:06
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12-23 21:06
高中思想政治、语文、历史三科将逐步使用统编教材
发表时间:12-22 21:35
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12-22 21:35
媒体聚焦三点半难题:托管机构资质不足,课后服务问题突出
发表时间:12-22 21:35
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高淑敏
12-22 21:35
河南:建500所人工智能教育实验校
发表时间:12-22 21:34
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教育部:今年中央安排360亿元改善农村学校办学条件
发表时间:12-22 21:32
高淑敏
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12-22 21:32
分享丨备受关注的深度学习究竟是什么样的学习?深度解读
发表时间:12-21 10:12
高淑敏
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12-21 10:12
林卫民:校长最伟大的工作之一是让每个人有清晰的“关于学校未来的观点” | 领导力
发表时间:12-21 10:05
高淑敏
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12-21 10:05
叶澜教授:教师首先要自己像人一样地活着,才能对别人产生影响
发表时间:12-18 23:54
高淑敏
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12-18 23:54
2020,课堂改革这八个问题必须引起关注​(提纲)
发表时间:12-18 23:51
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教师必备干货丨如何做学情分析?
发表时间:12-18 23:47
高淑敏
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12-18 23:47
群贤毕至,共话2035
发表时间:12-18 23:44
高淑敏
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高淑敏
12-18 23:44
专题:STEM教育 | 证据导向的STEM教学模式研究
发表时间:12-17 20:36 / 1 人推荐
高淑敏
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12-17 20:36
专题:STEM教育 | 美国印第安纳州STEM教育实践标准的内容设计
发表时间:12-17 20:35
高淑敏
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12-17 20:35
课前预习、上课提问、批作业都是错的!复旦教授“对分课堂”震荡教育界
发表时间:12-17 20:34
高淑敏
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高淑敏
12-17 20:34
博士入职寻常中小学现象“不寻常”
发表时间:12-17 20:32
高淑敏
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高淑敏
12-17 20:32
测 右 眼 盲 点
发表时间:12-17 20:30
高淑敏
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高淑敏
12-17 20:30
如何培养高中生物的学习方法
发表时间:12-17 14:26 / 1 人推荐
魏小山
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魏小山
12-17 14:26
浅谈高中生物课堂教学的有效性
发表时间:12-17 14:25
魏小山
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魏小山
12-17 14:25
新生教育讲座
发表时间:12-17 14:23
魏小山
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魏小山
12-17 14:23
教学是无止境的相遇——读帕尔默《教学勇气》
发表时间:12-16 19:06
高淑敏
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高淑敏
12-16 19:06
如何听课、评课?基于核心素养,教师可以这样做!
发表时间:12-16 19:05
高淑敏
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12-16 19:05
高中信息技术教学实效探究
发表时间:12-15 18:56
高淑敏
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高淑敏
12-15 18:56
高中信息技术教学微课探究
发表时间:12-15 18:54
高淑敏
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高淑敏
12-15 18:54
高中信息技术教学改革思考
发表时间:12-15 18:52
高淑敏
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高淑敏
12-15 18:52
新课改背景下高中信息技术教学反思
发表时间:12-15 18:50
高淑敏
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高淑敏
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