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郑州市回民高级中学校长工作室
| 主题 | 作者 (回应/阅读) | 最后更新 |
| 十一学校现在有六大治理主体 | 曹素华 0/21 |
曹素华 09-16 07:50 |
| 学校应建立权力分散、相互制约的治理体系 | 曹素华 0/22 |
曹素华 09-16 07:41 |
| 坚实国力：应对惊涛骇浪的深厚底气 | 曹素华 0/34 |
曹素华 09-16 06:59 |
| “专项招生计划”是个善政 | 曹素华 0/17 |
曹素华 09-16 06:57 |
| 要抵御从“人力资本”角度来规划的教育 | 曹素华 0/18 |
曹素华 09-16 06:53 |
| 深化教育评价改革，实施教育科学评价 | 张常立 0/43 |
张常立 08-13 10:27 |
| 深化课堂教学改革，创新人才培养方式 | 张常立 0/38 |
张常立 08-13 10:26 |
| 以育人方式改革为重点推动普通高中深度变革 | 张常立 0/34 |
张常立 08-13 10:25 |
| 朱小曼是情感教育的开拓者 | 张常立 0/51 |
张常立 08-13 10:13 |
| 做道德教育的引领者 | 张常立 0/31 |
张常立 08-13 10:10 |
| 疫情后的教育变革之路将导向何方？ | 夏向阳 0/42 |
夏向阳 08-13 10:02 |
| 教育部提醒高考考生与家长 | 夏向阳 0/26 |
夏向阳 08-13 09:54 |
| 教育质量综合评价改革的浙江实践 | 夏向阳 0/38 |
夏向阳 08-13 09:51 |
| 印度出台《国家教育政策2020》，6年级开始职教等重大改革 | 夏向阳 0/33 |
夏向阳 08-13 09:48 |
| 学校德育方法上的调整 | 李玉国 0/23 |
李玉国 08-13 09:43 |
| 学校道德教育的目标、工作与方法 | 李玉国 0/25 |
李玉国 08-13 09:42 |
| 关于学校道德教育的思考 | 李玉国 0/33 |
李玉国 08-13 09:41 |
| 到2022年，郑州市域各辖区中小学新开这个课程！ | 李玉国 0/29 |
李玉国 08-13 09:40 |
| 一个人何以带动一群人？ | 李玉国 0/33 |
李玉国 08-13 09:37 |
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学校变革要注意的那些事
1 人推荐 |
曹素华 0/37 |
曹素华 08-13 09:33 |
