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郑州市第106中学校长工作室

工作室资料
郑州市第106中学校长工作室名称:郑州市第106中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 1794
  • 回帖数 1495

工作室介绍
郑州市第106中学校长工作室由9名成员组成。主持人苏芳,郑州市第106中学校长,高级教师,陕西师范大学学科教学兼职教授、中国西部教育顾问;成员:上街实验高中校长田建军,郑州9中纪委书记陈晖,郑州14中副校长施玉娟,郑州62中副校长司朝华,郑州18中教科室主任武丽锋,郑州101中学办公室主任王占世,郑州盲聋哑学校教务处主任孔丹。工作室助理:郑州106中学德育处李国红。

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高中 - 郑州市第106中学校长工作室

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    “同课异构”跨校比武大切磋

    苏芳 2017-12-15 07:43
    2017年12月6日,在郑州106中学初中部进行了与四中的物理“同课异构”活动,此次教研活动是为了提高物理教学质量和提升教师的专业素养而进行的,旨在相互切磋,相互借鉴,共同进步,从而真正促进开放性教学和学生的多元性发展。

      本次活动是由郑州106中学组织、主持的跨校学科组教研活动,106中学和四中各派一位物理教师对《密度》这节新授课的上课展示,106中学校领导和两个学校的所有物理老师参与听课评课,两位老师经过精心备课对同一教学内容、基本一致的学习目标进行比较式的研讨授课活动,“同中求异”“异中求同”,两位老师教学中在结构、方法、手段、形式包括对教材的处理都有所不同,两个学校的物理老师也非常认真的听课和对两节课提出了中肯的评价和意见,使本次活动的参与者都得到了进步,为集中教研提供了一个很好的交流平台。

    总之,本次活动使教研回归到课堂教学、回归到教师生活中,凸显学生的生活,彰显教师的才情。学思研教合而为一,不断构创一种“大共和”的教研文化。“同课异构”有利于促进参与者教学水平的提高。它由单一封闭的个人研究模式转向多维互动的群体研究模式的方式。这种对教学活动的多角度、全方位思考,使所有参与者在观点的交锋、思维的碰撞中,取长补短,都得到了共同的发展。

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