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工作室介绍:
郑州市科技工业学校支德银校长工作室是在郑州市教育局领导下成立的专业化教育管理学术研修团队。工作室以立体化的研修方式,努力提升成员综合能力和品质内涵,打造工作室成员个性化管理风格,形成效果显著的研究成果为目标,充分发挥主持人在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领作用,力求把工作室建设成为感悟智慧、启发智慧、提升智慧、分享智慧的教育管理者成长的摇篮。<br/>
工作室主持人: 支德银 (郑州市科技工业学校校长)<br/>
工作室助理 : 邢大伟 ( 郑州市科技工业学校综治办主任)<br/>
工作室成员 : 詹 翔(新郑市中等专业学校校长)<br/>
周纪灿(郑州市科技工业学校副校长) <br/>
韩 洁 (郑州市经济贸易学校副校长)<br/>
黄江元 (郑州市国防科技学校副校长)<br/>
李 震 ( 郑州市财贸学校副校长)
- Re:
职业教育提质培优行动计划 (2020—2023年)
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黄江元
10-25 11:36
- Re:
当好学生成长的引路人
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韩洁
10-14 13:34
- Re:
办好学前教育 实现幼有所育
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韩洁
10-14 13:34
- Re:
用理想之光照亮奋斗之路
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韩洁
10-14 13:32
- Re:
大力弘扬工匠精神,培养更多高技能人才和大国工匠
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韩洁
10-14 13:31
高教 -
郑州市科技工业学校校长工作室
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校园文化的多元性特征
今天听了赵克里教授的《学校灵魂与文化特征》的第二部分讲座,深深被他的阐述所吸引,听着听着,使我豁然开朗。
赵教授在这一部分主要从三个方面进行了讲解:校园的物质文化与非物质文化;校园文化中的历史文化保存和校园文化中的传统元素与时潮特色。赵教授列举大量的事例说明校园文化的多元特征,听着对比着,对比着听着,“学校在传承中发展”、“历史在延续,文化在延续,人性在延续”、“传统文化与精神追求”等等都非常耐人寻味。现在的校园越来越漂亮,各项教学设施也越来越现代化,现代化的建筑、设施、教学工具、电子书籍……。
赵教授还讲到学校的三大功能,一是教书育人;二是保存和弘扬文化;三是引领社会时尚。教书育人和引领社会时尚在各个学校都是有目共睹的,保存和弘扬文化特别是保存在许多学校可能就得打个问号,传统文化在哪里?刚上班的青年教师从那里可以了解到学校的传统文化?这个问题值得我们深思。