工作室资料

名称：郑州市科技工业学校校长工作室

主持人及助理

工作室概览

成员数　7
话题数　1011
回帖数　567

工作室介绍：
郑州市科技工业学校支德银校长工作室是在郑州市教育局领导下成立的专业化教育管理学术研修团队。工作室以立体化的研修方式，努力提升成员综合能力和品质内涵，打造工作室成员个性化管理风格，形成效果显著的研究成果为目标，充分发挥主持人在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领作用，力求把工作室建设成为感悟智慧、启发智慧、提升智慧、分享智慧的教育管理者成长的摇篮。 
工作室主持人：支德银（郑州市科技工业学校校长） 
工作室助理：邢大伟（郑州市科技工业学校综治办主任） 
工作室成员：詹翔（新郑市中等专业学校校长） 
 周纪灿（郑州市科技工业学校副校长） 
 韩洁（郑州市经济贸易学校副校长） 
 黄江元（郑州市国防科技学校副校长） 
 李震 ( 郑州市财贸学校副校长)

高教 - 郑州市科技工业学校校长工作室

返回工作室动态

举报|

感悟

热1 范春花 2014-10-09 15:39

感悟

今天下午听了赵克礼教授的《学校灵魂于文华特征》中的第三部分“校园文化的主体地位”，赵教授从以下三个部分进行了详细阐述：一是以学生发展为主体的校园文化设计；二是学校特色中的学生元素；三是学校文化中的教师发展。每一部分的讲解都很值得我们深思，特别是关于教师发展这一部分，更使能引起共鸣。特别是他说的：“作为校长，如果你只高兴现在的这一群人在你这工作，而没把他们的幸福考虑进去，那么他们迟早会离你而去。”其实现实生活中，由于老师的交际圈有限，许多问题自己无法解决，需要依靠校长帮助他们解决：例如年轻教师的生活、入职、培养和发展问题，在校工作工资不能按时发放，每天的柴米油盐酱醋茶就够刚上班的年轻教师苦恼了，所以作为领导就得考虑如何帮助他们度过难关；再如，由于老师们的活动范围也可以说是交际圈有限，有些问题需要领导帮助提醒、关心和解决，例如孩子的上学、就业问题；第三就是教师的专业成长问题，如何关注老师的成长与幸福，如果关注老师们的快乐成长、幸福生活，他们就会踏踏实实地忘我工作，因为“校园文化是充满人性的文化。”“校园文化是人的文化，是人在创造它。”

刚表态过的朋友 (1 人)

支德银

你还不是该工作室正式成员，不能参与讨论。