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郑州市科技工业学校校长工作室

工作室资料
郑州市科技工业学校校长工作室名称:郑州市科技工业学校校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 7
  • 话题数 1011
  • 回帖数 567

工作室介绍
郑州市科技工业学校支德银校长工作室是在郑州市教育局领导下成立的专业化教育管理学术研修团队。工作室以立体化的研修方式,努力提升成员综合能力和品质内涵,打造工作室成员个性化管理风格,形成效果显著的研究成果为目标,充分发挥主持人在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领作用,力求把工作室建设成为感悟智慧、启发智慧、提升智慧、分享智慧的教育管理者成长的摇篮。<br/>
工作室主持人: 支德银 (郑州市科技工业学校校长)<br/>
工作室助理 :   邢大伟 ( 郑州市科技工业学校综治办主任)<br/>
工作室成员 :   詹   翔(新郑市中等专业学校校长)<br/>
                      周纪灿(郑州市科技工业学校副校长) <br/>
                      韩   洁 (郑州市经济贸易学校副校长)<br/>
                      黄江元 (郑州市国防科技学校副校长)<br/>
                      李   震 (  郑州市财贸学校副校长)

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高教 - 郑州市科技工业学校校长工作室

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    转载《振兴实体 职教先行》

    2 支德银 2017-11-22 08:44
    振兴实体 职教先行
    2017-03-14 <!-- 浏览次数:<span id="views"> -->作者:班娟娟 来源: 经济参考报栏目: 创新创业

    日前在十二届全国人大五次会议新闻中心举行的记者会上,教育部部长陈宝生表示,“大国工匠”和“工匠精神”,与职业教育关系非常密切。“我们既需要培养爱因斯坦,也需要培养爱迪生,还需要培养鲁班。”他说。

    网民认为,大国尚技,必须加强职业技能教育的财政投入,深入推进职业技能教育体制机制的改革创新,让职业教育强起来、香起来、活起来,为实现“中国制造2025”,振兴实体经济提供强大的人才支撑。

    急需更多“大国工匠”

    “纵观世界工业发展史,凡工业强国都是技师技工的大国,要实现中国从制造大国向制造强国跃升,建设高素质产业工人队伍,打造更多大国工匠是当务之急。”一位网民写道。

    网民“冯胜清”说,大国尚技,职业教育关乎国家经济转型和竞争力提升。大力发展职业教育,是加快转变经济发展方式,主动适应经济发展的客观需要,也是保障改善民生,保证充分就业,实现脱贫致富的重要举措。

    网民“车秀兰”认为,未来十年,将是全球制造业价值链分工新一轮调整的重要阶段。必须加快以人力资本提升、自主创新为基础的竞争优势,促进人力资源大国向制造业强国转变。为此,要进一步加快发展现代职业教育,为实现“中国制造2025”、振兴实体经济提供强大人才支撑。

    着眼先进制造领域

    有网民指出,当前我国职业教育在人才培养上,没有完全担当起“大国工匠”强有力的“输出器”责任。职业教育投入不足、质量不高、吸引力不强等问题依然突出,必须加强职业技能教育的财政投入,深入推进职业技能教育体制机制的改革创新。

    在网民“杨学义”看来,要尽快解决职业教育的“三个吸引力”不足的问题,即传统的“学而优则仕”观念、行业部门决策缺失、证书认证体系脱节,导致社会吸引力、市场需求吸引力和人才成长吸引力严重不足。

    还有网民表示,伴随着制造业转型升级,职业教育亟须同步转型升级。“现代版的工匠精神,需要在继承传统工匠精神基础上,加入时代内涵,比如创新精神、科技手段的运用等,通过创新技术,提升技术水平,让职业教育‘活起来’。”网民“朱和平”说。

    网民“苏华”指出,职业院校应着眼国家重点发展的先进制造领域,抓住经济转型升级和供给侧结构性改革契机,积极调整专业结构,对接产业链需要,把培养技艺精湛的高技能人才与推进产业经济结构转型升级结合起来。


你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。