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工作室介绍:
郑州师范学院附属小学校长工作室秉持资源共享、智慧共融、凝练思想、协同创新的发展理念,工作室将陆续通过课例研讨、专家引领、主题论坛、管理诊断、考察观摩、课题研究等组织形式,搭建多元、丰富、高端的学习平台,与各成员学校比肩同行,共同探索学校发展的新路径,促进学校内涵发展和品质提升。
- Re:
线上教学 别样精彩
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丁桂芳
05-05 22:17
- Re:
没有一个寒冬不会过去 没有一个春天不会来临
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丁桂芳
04-07 05:19
- Re:
展示班级风采 提升班级凝聚力
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靳凡玮
03-12 16:01
- Re:
《目送》读后感
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靳凡玮
03-12 15:59
- Re:
龙腾虎跃,奋力拼搏,团结一心——记新密市政通路小学首届拔河比赛活动
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靳凡玮
03-12 15:55
小学 -
郑州师范学院附属小学校长工作室
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为了迎接第24个世界读书日,郑州师范学院附属小学开展了一系列以“悦读立人 幸福成长”为主题的阅读活动。
学校一直重视古诗词的诵读和积累,启动仪式上,低年级学生吟诵的《将进酒》,慷慨激昂,荡气回肠。中年级学生将《明日歌》、《出塞》以新学堂歌的形式进行了展示,学生热情高涨。五年级学生将二十余首古诗以接龙的形式依次背诵,令人赞叹不已。最让学生激动的就是校长赠书环节。学校党总支书记、校长寇爽特别关注各班阅读活动的开展,她鼓励孩子们爱读书、会读书,还给孩子们提出了三点建议:第一,养成良好的阅读习惯。第二,选择优秀的阅读作品。第三,做家庭阅读的小使者,号召爸爸妈妈一起加入到读书的行列中。为了让科学的种子在孩子们心中生根发芽,寇校长为每个班赠送了一套科普书籍,汇集了有关宇宙、自然、生活、科技、人体等各方面的知识,希望各班开展图书漂流活动,探索科学的奥秘,拿到赠书的学生们开心不已。每个班级还选出班级阅读代言人,在阅读墙上郑重地签上自己的名字。
各年级学生利用两周时间开展了项目式阅读探究活动。以不同主题、不同形式展示了古诗词诵读的成果。低年级学生通过古诗里的四季感受四季景色皆斑斓,通过春之柳、春之雨、春之燕、春之花一起“咏春”;中年级学生通过吟唱、诵读、斗诗、品尝东坡美食等形式吟苏轼之经典,唱阕词之芳华;高年级学生或化身辛弃疾,“念奴桥”、“寻芳草”;或化身为李清照,在“藕花深处”“争渡”……
世界读书日,读书读世界。一系列读书活动,如同随风潜入夜的春雨,无声地滋润着附小学子的心田,为附小师生开启了新的阅读之旅。