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郑州师范学院附属小学校长工作室

工作室资料
郑州师范学院附属小学校长工作室名称:郑州师范学院附属小学校长工作室
主持人及助理
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工作室介绍
郑州师范学院附属小学校长工作室秉持资源共享、智慧共融、凝练思想、协同创新的发展理念,工作室将陆续通过课例研讨、专家引领、主题论坛、管理诊断、考察观摩、课题研究等组织形式,搭建多元、丰富、高端的学习平台,与各成员学校比肩同行,共同探索学校发展的新路径,促进学校内涵发展和品质提升。

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小学 - 郑州师范学院附属小学校长工作室

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    身教胜于言教

    4 寇爽 2019-08-27 17:38

    身教胜于言教

    华小梅

     “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”刚刚七岁的儿子反复诵读着朱自清的《匆匆》,一边还拿着摘抄本,认认真真地抄写着。我禁不住翻开他的本子,前一页是徐志摩的《再别康桥》

                      轻轻的我走了,

                      正如我轻轻的来;

                      我轻轻的招手,

                      作别西天的云彩。

                      那河畔的金柳,

                      是夕阳中的新娘;

                      波光里的艳影,

                      在我的心头荡漾。

                      ……

    再往前是现在最流行的歌词《时间去哪里》?为什么口味这么独特?我问他了几句意思,他回答的似是而非,我问他为什么喜欢,他说不出来,就是喜欢读这些东西。和孩子他爹说起这事,他爹理直气壮地说:“这还不随你?”

    是啊,的确,我喜欢散文诗歌类的东西,尤其是里边有些许淡淡忧伤的那种。被我遇到了肯定会读了再读,并且随时抄写下来。记得有一次公交车上,我看到宣传画页上卓别林的一首诗:

    我的心如同这张面孔

    一半纯白,一半阴影

    我可以选择让你看见

    也可以支持不让你看见

    世界就像个大马戏团

    让你兴奋,却让我惶恐,

    因为我知道散场后

    永远是——

    有限温存,无限的心酸。

    真是爱不释手,忍不住拿起手机,给他记录了下来。

    翻翻孩子的笔记,发现里边有很多情感类似的东西。难道这也是遗传?想来这更应该是影响的问题。记得孩子小的时候,我没事总爱在他面前背诵什么“轻轻地,我走了……”故作深沉地逗得他哈哈大笑。所以,他刚会说话就学着我的样子念叨!看来身教重于言教呀!就包括记笔记的习惯,也是他模仿我的样子养成的。看来说教不如行动呀!

    这让我想到了开学之初,我反复强调我班的学生多看书,每天下午写字之前静下来读书,并把北师大老师推荐的一些书目打印出来供学生们选择。可是,能进到教室就看书的孩子依然是寥寥无几,许多孩子在这个时候就是大声喧闹!尽管我三令五申,但是还是不见成效。无独有偶,我老早到了教室,自己拿起一本书在教室里看了起来,没想到,教室里安静了下来,孩子们纷纷效仿我的样子沉浸在课外书籍里。看到这种情况,我就每天拿起一本课外书老早就坐到讲台上聚精会神地看,没想到读书的学生越来越多了,教室里飘起了浓浓的书香气息。我窃喜,自己也放松了对自己的要求,可是,孩子们的读书的氛围不知不觉中又淡了下来。没办法,我又开始了自己的讲台读书之旅,教室里又有了阵阵书香。

    我的孩子,我的学生,原来都是以我为榜样的呀!

    朋友们,想让自己的孩子、自己的学生成为什么样的人,就从自我做起吧。永远记住:身教重于言教!

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