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淮河东路小学校长工作室

工作室资料
淮河东路小学校长工作室名称:淮河东路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1100
  • 回帖数 242

工作室介绍
郑州市二七区淮河东路校长工作室成立于2014年10月 。工作室主持人杨帆,系二七区淮河东路小学校长,中小学高级教师。郑州市学术技术带头人,郑州市专业技术拔尖人才,河南省名师、河南省骨干教师。她一贯认为:学校无小事,事事关教育;教师无小节,处处皆楷模。<br/><br/><br/><br/><br/>
工作室现有9位成员。<br/>
    郭磊,二七区淮河东路小学副校长,擅长影像制作,校园文化设计,工作热情高涨,“凡是教育工作需要的,就是我乐于奉送的”<br/>
    李娟,张李垌小学校长,工作中兢兢业业,“尽自己的能力,做好每一件事情”,务求在教育事业中写下美丽的篇章。被评为郑州市文明教师、二七区“我身边的好老师”等荣誉称号。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
刘宏丽,陇海中路小学副校长,教育硕士,国家二级心理咨询师,教育部“国培计划”小学心理骨干教师,河南省名师培养对象,郑州市“最美女教师”,二七区第三、四届名师,二七区名校长。她用执着和坚持践行着课程改革,用博爱鉴证着“阳光教育”的真谛。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
    闫鹏瑞,39岁,本科学历,中共党员,河南省骨干教师,二七区第八届政协委员,现任二七区人和路小学校长。“既要仰望星空,又要脚踏实地”是闫鹏瑞校长一直所坚持的办学方向。本人执着于教育事业,办学思路清晰坚定,敢想敢做。所带领团队取得突出成绩,学校品牌被公众认同。<br/><br/>
   董琳,永安街小学副校长,中小学一级教师,二十年来一直致力于研究小学语文教学工作。曾荣获郑州铁路局练功比武技术标兵称号、河南省首届语文优质课一等奖,被评为河南省优秀青年教师、郑州铁路分局名优教师。教育格言:选择教师,今生不悔;教书育人,一生不倦;爱生如子,毕生不变。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
闫伟萍,航海路小学副校长,中小学一级教师。先后荣获郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人、二七区优秀教师等荣誉称号。撰写的论文多次获奖并在CN刊物上发表,所执教的思品课获国家级一等奖、科学课获省级二等奖;所辅导的学生多次在国家、省市级比赛中获奖。<br/><br/><br/><br/><br/>
     潘敏坤,男,研究生学历,中小学一高级教师,现任郑州市二七区苗圃小学校长。<br/>
     任教以来,潜心钻研,开拓进取,一直从事数学教学工作。所撰写的说课设计获河南省一等奖,论文获郑州市一等奖。所进行的《趣味数学》校本课程设计获郑州市二等奖。主持研究的多项课题在郑州市教科所顺利结项。参加郑州市安全教育优质课比赛获二等奖。所指导的青年教师在郑州铁路分局教学练功比武和郑州市优质课比赛中获一等奖奖。在河南省中小学生优秀论文比赛中获优秀辅导员。先后被评为郑州铁路局优秀教师、郑州铁路局中青年骨干教师、郑州市教育系统平安建设先进个人、二七区人民政府优秀教育工作者、二七区教育体育局优秀党务工作者、二七区继续教育先进个人等。<br/>
    工作感悟:教育是科学,需要责任和敬业;教育也是艺术,需要创造和欣赏;教育更是付出,需要奉献和爱心!<br/>
       袁鹏,二七区罗沟小学校长,教育要在不断学习和探索中前进

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小学 - 淮河东路小学校长工作室

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    “悦”读《道德经》

    刘宏丽 2016-12-20 10:40


    书架上有一本母亲的老版本的《道德经》,还是线状的,纸已发黄,原来也曾翻过,但因上面全是文言文,看不进去,也总是静不下心来去看,近几日买了一本注解版的《道德经》,把目录从头到尾的看了一遍,就喜欢的不得了,故从今日起决定给自己个作业,每天读一段,让暑假生活更充实一些。

    《道德经》亦称《老子》,或称《五千言》,是道家学派最具有权威的经典著作,她涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,内容博大精深,玄奥无极,涵括百家,包容万象,被后人称为治国、治家、修身的秘籍宝典。

    《道德经》的智慧和价值源于老子对事态人情的深彻洞察和深刻思索,里面点点滴滴积淀着老子的关于人性修养、处世哲学、治国之道、人事纷争、军事哲学、养生之道的智慧。《道德经》在4本世界畅销书位居第二,目前在世界范围内掀起了一股学习老子的热潮,在德国,每个家庭都常备一本德文版的《道德经》,在日本,《道德经》成为企业管理者的案头书,美国学者蒲克声称:“《道德经》肯定为成为未来社会家喻户晓的一部书”。

    《道德经》共八十一集,分为上下两册,上册是《道经》,下册为《德经》。“道”是老子的自然观和世界观。他在书中指出,人类一定要顺应宇宙的客观条件,合乎自然规律生存。只有爱护宇宙并与大自然融为一体,人类才能健康的生存,一旦违背了大自然,破坏大自然,就一定会得到报应和惩罚。“德”是老子的人生观和社会观。他还是要求人类顺其自然的和谐共处,合乎社会规律的生存,只要有返璞归真地像婴儿一样纯真的状态,统治者谦卑若谷,民众为而不争,社会才能正常发展。

    真的是本好书,随着自己的年龄和阅历的增加,才更加深刻了解到他好自何处,作为一个教育人,在我们的教育理念中,在我们的教育管理里,在我们的课堂改革中,在我们的处世方略上,这无疑是一个指南针,相信他能帮助我解决各种面临的问题,成为我的良师益友。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。