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淮河东路小学校长工作室

工作室资料
淮河东路小学校长工作室名称:淮河东路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1052
  • 回帖数 229

工作室介绍
郑州市二七区淮河东路校长工作室成立于2014年10月 。工作室主持人杨帆,系二七区淮河东路小学校长,中小学高级教师。郑州市学术技术带头人,郑州市专业技术拔尖人才,河南省名师、河南省骨干教师。她一贯认为:学校无小事,事事关教育;教师无小节,处处皆楷模。<br/><br/><br/><br/><br/>
工作室现有9位成员。<br/>
    郭磊,二七区淮河东路小学副校长,擅长影像制作,校园文化设计,工作热情高涨,“凡是教育工作需要的,就是我乐于奉送的”<br/>
    李娟,张李垌小学校长,工作中兢兢业业,“尽自己的能力,做好每一件事情”,务求在教育事业中写下美丽的篇章。被评为郑州市文明教师、二七区“我身边的好老师”等荣誉称号。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
刘宏丽,陇海中路小学副校长,教育硕士,国家二级心理咨询师,教育部“国培计划”小学心理骨干教师,河南省名师培养对象,郑州市“最美女教师”,二七区第三、四届名师,二七区名校长。她用执着和坚持践行着课程改革,用博爱鉴证着“阳光教育”的真谛。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
    闫鹏瑞,39岁,本科学历,中共党员,河南省骨干教师,二七区第八届政协委员,现任二七区人和路小学校长。“既要仰望星空,又要脚踏实地”是闫鹏瑞校长一直所坚持的办学方向。本人执着于教育事业,办学思路清晰坚定,敢想敢做。所带领团队取得突出成绩,学校品牌被公众认同。<br/><br/>
   董琳,永安街小学副校长,中小学一级教师,二十年来一直致力于研究小学语文教学工作。曾荣获郑州铁路局练功比武技术标兵称号、河南省首届语文优质课一等奖,被评为河南省优秀青年教师、郑州铁路分局名优教师。教育格言:选择教师,今生不悔;教书育人,一生不倦;爱生如子,毕生不变。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
闫伟萍,航海路小学副校长,中小学一级教师。先后荣获郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人、二七区优秀教师等荣誉称号。撰写的论文多次获奖并在CN刊物上发表,所执教的思品课获国家级一等奖、科学课获省级二等奖;所辅导的学生多次在国家、省市级比赛中获奖。<br/><br/><br/><br/><br/>
     潘敏坤,男,研究生学历,中小学一高级教师,现任郑州市二七区苗圃小学校长。<br/>
     任教以来,潜心钻研,开拓进取,一直从事数学教学工作。所撰写的说课设计获河南省一等奖,论文获郑州市一等奖。所进行的《趣味数学》校本课程设计获郑州市二等奖。主持研究的多项课题在郑州市教科所顺利结项。参加郑州市安全教育优质课比赛获二等奖。所指导的青年教师在郑州铁路分局教学练功比武和郑州市优质课比赛中获一等奖奖。在河南省中小学生优秀论文比赛中获优秀辅导员。先后被评为郑州铁路局优秀教师、郑州铁路局中青年骨干教师、郑州市教育系统平安建设先进个人、二七区人民政府优秀教育工作者、二七区教育体育局优秀党务工作者、二七区继续教育先进个人等。<br/>
    工作感悟:教育是科学,需要责任和敬业;教育也是艺术,需要创造和欣赏;教育更是付出,需要奉献和爱心!<br/>
       袁鹏,二七区罗沟小学校长,教育要在不断学习和探索中前进

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小学 - 淮河东路小学校长工作室

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    淮河东路小学教育共同体校长工作室研修学习汇报

    1 刘宏丽 2017-12-08 16:37

    淮河东路小学教育共同体校长工作室研修学习汇报

                     二七区棉纺路小学  刘宏丽

    2017年115日-11日,深秋的重庆已依然是腾云驾雾,与去年春天来重庆时的感受相比,干爽了许多。走过了无数个大小悬桥和城市中的山路十八弯,我们校长名师工作室的成员

     

    来到重庆,迎接我们的路边的榕树的翠绿色更厚实了,偶尔从云雾中射出的太阳也很温暖干爽。我们二七区淮河东路小学校长工作室一行6人参加了《核心素养下的教研变革暨综合素质评价改革实践策略研修班》为期一周重庆培训之行,回眸学习过程,收获颇丰,感慨满怀,追述中反思,以表感动和感谢!  

                  春山多胜事,欲去惜芳菲  

    我们考察了谢家湾小学、中华路小学、江北区教师进修学院、人民路小学。 让我印象最深的是中国名校谢家湾小学。这所学校目前拥有"一校四区"的办学格局,在校师生4000余人。学校的办学理念是"六年影响一生"。"红梅花儿开,朵朵放光彩"是主题型学校文化,关注学生全体、全面、全过程的发展,坚持心平气和办学。“红梅花儿开,朵朵放光彩,来自阎肃老先生的《红梅赞》中的第一句,也是原有红岩精神而来,阎老先生以1元钱的版权授予了学校作为办学理念使用,另外给我另想深刻隐形的学生用的桌椅是都刘希亚校长设计的,有版权注册的。可以组合,可以升降,可以根据学生活动的形式进行随意改变,还可以节约空间。

    在几所名校的惨过之后我认为可以可借鉴的是:1.学生每年设想自己的职业愿景卡,内容要规划,分析,制定措施和说明选择理由。这是生涯规划教育很好的方法。2.学校课程的整合和时间的自控3.学校墙壁上照片不仅有身边的师生和名人榜样,还有他们的姓名和他们的行为,并写出了可推行的价值取向的引导。将教育内容用直观的展示。3.学校每年常规的辩论赛不仅培养了语言组织和表现能力,更重要是争辩的过程中明辨是非能力,在准备的过程中收集信息和资料,拓展了学习的宽度。4.一学年一次的自编操创编和比赛让学生有了更多的体育活动的内容。

                掬水月在手,弄花香满衣  

    此次研修根据学员的发展特点和学习需求,邀请了来自一线的校长、教研员为我们进行了讲座。有中华路小学王丹校长的《培养课程意识,促进教师专业成长》,有江北区进修学院的李大圣院长《学生核心素养与教师专业属性》,还有人民路小学的副校长《核心素养下的教研变革暨综合素质评价改革》和渝中区教师进修学院的王小毅老师的《关注文体意识  关注学习经历》。

    培训专家们专业精湛、各具风采,从多个视角,不同层面,深入浅出,形象生动地对我们进行了培训,既有高屋建瓴的政策解读,也有切实可行的实践指导。丰厚的授课内容让人获益匪浅。

     

        这次培训不仅在个人教育理论素养得到了提升,也学习到如何带动一群人共同成长的优秀经验,为二七区的“多彩教育”的走向品质化、信息化和国际化做好了准备。 

    虽然培训已经结束,但我至今仍在不断地“反刍”、消化、吸收和享用着这次培训成果,余音绕梁、回味无穷。在此,由衷地感谢并期待着精彩……  

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。