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郑州市实验幼儿园园长工作室

工作室资料
郑州市实验幼儿园园长工作室名称:郑州市实验幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 3815
  • 回帖数 2205

工作室介绍
郑州市实验幼儿园园长工作室在成立的三年时间里,积极开展工作室学员交流会、课题探讨、园际间观摩交流等活动,通过园长工作室这个平台,学员及所在的幼儿园都得到了有效的提高和发展。在主持人和成员们的共同努力下,第一周期的各项工作得到了市教育局领导的肯定,并顺利通过市教育局第一周期校长(园长)工作室的考核。2015年工作室在市教育局的统一安排部署下,即将开始第二周期的工作,特制定以下计划,确保工作室各项工作的顺利开始。

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幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    科学保教,为孩子成长一路护航。

    1 肖静华 2019-11-29 11:50



         保教结合是我国幼儿教育的一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。保教结合是一个整体概念,"保”和"教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。为深度贯彻保教结合,为促进教师与保育专业能力的发展,本周我们根据对全体教师和保育教师进行了有针对性的教研、考试与指导。

         优化教研,提高保教质量,增强教师的自身素质是本学期的教研重点,为此我们通过本周开展的教学观摩活动,让老师在实操中,及时发现问题,提高解决问题的能力。肖园长和唐主任针对幼儿园科学教育活动和音乐教育活动的设计、组织与执行,带领全体教师进行了深入的研讨。

        幼儿园科学教育活动是有目地、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园的教学是幼儿教育活动的一种特殊形式,是实施幼儿园保教目标的重要手段。语言组教师开展了科学领域的观摩活动。幼儿园音乐教育活动内容富,形式多样,在音乐活动中,不仅能发展幼儿的乐感、节奏感和协调性,更能培养幼儿基本的合作能力的、创造能力和责任感,也能帮助幼儿形成良好的常规,是幼儿非常喜爱的活动。音乐组教师进行了关于歌唱、韵律、舞蹈的艺术领域观摩。除此之外,各个功能室的老师也不能落下。功能室作为我们清水苑幼儿园的特色,更会用心钻研特色课程,对我们功能室老师的要求也更高,所有备课教师也对功能室老师进行了活动观摩。

         几天的教学观摩下来,清水苑的老师在活动中,逐渐由被动参与者变为主动学习者,他们从自身的实际出发,学会观察,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发现问题,并能顺着问题去探索实践,寻求合适的解决方法。

          保育教师作为负责幼儿生活卫生的保障者,不仅要有熟练的保育技能,也要掌握一定的保育理论知识。除了在保健医带领一周一次的教研,还要利用休息时间进行保育知识与能力的学习。通过本次的《保育老师一日工作流程》的考试,我们保育老师对自己的工作更加的深刻,也更好地促进了保教结合。

         通过本周观摩和考试,对我们所有教师进行了磨练与提高,相信我们在以后的道路上教育教学更加深入,保教结合也更加默契。清水苑的老师们加油!

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