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郑州一中港区实验学校校长工作室

工作室资料
郑州一中港区实验学校校长工作室名称:郑州一中港区实验学校校长工作室
主持人及助理
工作室概览
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工作室介绍
本工作室位于郑州市航空港综合实验区郑州一中国际航空港实验学校内,工作室现有成员9人,主持人为郑州一中国际航空港实验学校刘点点校长,助理为郭秀云主任。本工作室以科学发展观为指导,以创办人民满意的学校为目标,通过学习、交流、研讨和科研等方式来促进校长的专业化成长,提升校长管理理念,提高区域化办学水平。

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初中 - 郑州一中港区实验学校校长工作室

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    要给老师最高的认可、最好的待遇! 教育就是未来!

    1 郭秀云 2019-12-09 09:26
    2019年12月3日,由经合组织(OECD)主办的“世界教育论坛”在巴黎召开,马云受邀分享对未来教育的思考。
    面对数百名全球教育家、企业家和优秀青年代表,马云表示,今天讨论教育的出发点,是希望我们的孩子成为什么样的人,拥有什么样的未来。
    他在分享中多次强调了老师的重要性,呼吁给老师最高的认可和最好的待遇,让优秀的人、热爱教育事业的人去当老师。

    马云还说了什么?一起来看看吧!

       01老师最了不起的是相信学生,赋能他们

    我的英语是数学老师教的。因为当时中国刚刚开始开设英语课,根本没有足够的英语老师。早上她去学ABC,下午就给我们上课。但是她跟我说,马云,你的发音很好,这让我很受鼓励。

    我好的科目都是老师好的原因。我的化学老师不喜欢我,所以我化学很差。老师不喜欢我,我就做不好。

    从成绩看,我肯定不是好学生。但20年后,当时成绩好的那些同学,他们好像没有特别大的进步,而我们跑得更快。

    我一直在学习,没有停止过,社会是最好的大学。很多人是learn to work,我们未来要work to learn。

    我也没有CEO的经验。一开始风投说你不能当CEO,后来我发现可以利用我做老师的经验。我说我是Chief EducationOfficer首席教育官,这些都是我从当老师时候学到的。

    相信你的学生,赋能他们。所有老师都希望学生过得好,不会希望学生进监狱。你只要心灵好,学生就能感受到。在公司里作为CEO,我相信员工,帮助他们。

        02真正的教育公平是差异化,不能把鸡的KPI给狮子

    今天有很多人在为教育努力,我们要尝试让所有人都能享有教育。这就像食物一样,每个人都要有。每个孩子必须要有平等的教育机会。

    当然,更重要的是你提供什么样的食物,什么样的教育。

    有两样事情很重要。首先,所有人都要有机会,第二,所有人都要有合适的教育。

    我认为,在工业时代我们追求统一,AI时代则是大家都有不同。IT是赋能自己,DT是赋能他人。真正的教育公平是差异化,让每个孩子获得对他而言最好的教育,让每个孩子成为最好的自己。

    我认为学校应该是动物园,各种各样的动物都有。我们公司也是一样,不想变成农场,应该要有多样性。我们不能把给鸡的KPI给狮子。

        03  数字时代的教育,100个孩子要用120种方法

    工业时代,流水线生产标准化产品。教育也大规模生产标准化的人才。

    动物有本能,机器有智能,但人类有智慧。

    数字时代,标准化的东西会越来越被机器所代替。人会从事更加有创造性的、有体验的工作。机器不会像人类一样变化学习,我们不能再像20世纪那样。

    工业时代的教育,100个孩子用同一种方法。

    数字时代的教育必须是100个孩子要有120种方法,因为20%的人可能像我一样不遵守规则。

    工业时代把人变成机器,数字时代把机器变成人。教育必须变革、学校要变、课堂也要变。

       04过去在教室上课,未来课堂在真实的世界

    过去,上课是老师给学生输入知识;未来,老师是和学生一起学习。

    过去,老师知道的比学生多;未来,学生知道的可能比老师还多。

    过去,课堂是教你正确答案的地方;未来,可能大部分事情都没有正确答案,我们要一起寻找答案。

    过去,上课是在教室里;未来,课堂可能就是在真实的世界。

    我在以色列,请教他们的教育部长,以色列的孩子为什么这么独立?他告诉我,孩子要去野外学习生存,面对危险。教育不是确保孩子没有危险,教育是为了教会孩子们如何面对危险。

    过去的教育是把孩子关起来,但是现在世界不一样了。把孩子关起来,他们如何学习应对未来的问题?我们要教他们如何生存,解决问题。

    不可能没有冲突,但你要能解决。

    这些都是教育上的挑战,我们要有专家和我这样的非专业人士都参与进来。我们要有领导方向,知道怎么做。我们不能老抱怨,而是要找到办法。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。