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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 938
  • 回帖数 254

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    素质新拓展,雏鹰展未来——郑州十九中八年级开展素质拓展训练活动

    朱玉国 2017-12-07 09:43

    素质新拓展,雏鹰展未来——郑州十九中八年级开展素质拓展训练活动

     

    郑州十九中举办拓展训练开营仪式

    孙广兰校长发表讲话

    学生高空拓展

    学生在进行智慧课堂的活动

    学生在上消防安全课

    学生在参加领袖风采课

     

    学生参加野外拉练活动

    学生走进农家

    学生走进农家

    学生走进农家

    孙广兰校长探望学生

    冯超强主任在闭营仪式上发表讲话

    告别了盛极一时的夏日,大地迎来了雨水沥沥的时节,在闷热的气息焕发出新意的时候,郑州市第十九中学八年级的学生由学校组织前往郑州市中小学校外教育基地新郑园区,进行为期五天的素质拓展训练,本次活动意在加学生的社会实践经验,培养学生坚韧不拔,百折不挠的的意志品质团结向上积极进取的良好作风

    全体师生到达基地以后,由教官安排住宿,学生统一换上军装,并进行内务整理。之后举行了隆重的开营仪式,孙广兰校长发表了讲话,并宣布郑州十九中素质拓展训练正式开始。本次活动以班级为单位,主要项目为走进农家、服装创意、神笔马良、衍纸艺术、建模制作、智慧传递、高空拓展、中空拓展、领袖风采和野外拉练十大板块。在拓展训练期间,学生们听从教官的指挥,服从教官的安排,面对秋雨,他们昂首挺胸,面对汗水,毫不在意,

    用自己的言行展现了十九学生的风采。

           在勇者战场上,我们看到了一个个高耸矗立的高空训练设施,这些对于军人来可能只是再平常不过的训练,但是对于我们的学生确实是一个又一个严峻的挑战。然而学生们却表现出前所未有的热情和勇敢,争先恐后地参与到训练当中,即便是有胆怯不敢上前的学生,也在老师、同学和教官的鼓励与帮助下完成了对自己的挑战。

            在走进农家的活动中,学生们的表现也非常出色。我们初二的学生虽然都是00后,往往在家都是十指不沾阳春水的独生子女,却热情饱满的投入到农事活动中,他们劈柴、烧火、洗菜、切菜、炒菜、刷锅刷碗,即使烟熏火燎、满手油腻,也没有抱怨和逃避,充分展现了他们团结协作、吃苦耐劳的品质。

           在进行领袖风采活动时,学生们全都融入其中,听从教官命令,接受教官安排,同时也深深地被此次活动所震撼,感受到了什么是真正的领导,领导这二个字意味着什么。本次活动中我们的学生也充分发挥了团队的凝聚力,奋勇争先,努力向前,超越自我,挑战极限,集中展示了学生们坚持不拔、永不言弃的精神。

           除此之外,基地还为同学们设置了其他丰富有趣的活动,如服装创意、衍纸艺术、娱乐晚会、电影晚会等等,全方位地让学生展示才艺,提升学生的综合素质。班主任老师也全程参与到本次活动中,时刻关心学生们的身体状况,做学生们坚强的后盾。在学生训练期间,孙广兰校长、冯超强主任也在百忙之中抽出时间来探望学生,并给予学生们全面的关注和亲切的鼓励亲眼见证学生的成长与进步。

     
      通过本次活动,学生们不仅提升了独立自主、团队协作、交流沟通的能力同时也提高了坚韧不拔、积极进取的精神!相信学生在今后的学习和生活中,能够像高尔基笔下的海燕一样,风雨无阻,展翅翱翔!

     

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。