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郑州市第八中学校长工作室

工作室资料
郑州市第八中学校长工作室名称:郑州市第八中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 405
  • 回帖数 540

工作室介绍
郑州市第八中学校长工作室成立的目的,是要探索建立一套发现、培养学校后备领军人才以及优秀管理干部的新机制;培养一批理解教育、研究教育、实践教育、创新教育的高水平校长;形成一支胸怀教育理想,具有先进的办学理念、较强的研究和管理能力、鲜明办学风格的优秀中学校长队伍;逐步形成有特色的办学思想和理念,所在学校办学质量和办学效益在原有基础上有明显提高。

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初中 - 郑州市第八中学校长工作室

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    郑州34中践行十九大精神,迎接新时代到来

    3 何伟 2017-12-04 13:15
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    在未来教室观摩课堂教学

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    张俊华博士进行专家点评

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    易峰校长点评

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    合肥五中周祖保校长讲话

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    老师们聚精会神地倾听

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    全体参观交流人员大合影留念

      2017年11月24日,专家华东师范大学张俊华博士、合肥五中和安阳六十六中的教师代表一行近30人来到郑州市第三十四中学,通过开展观摩课、汇报交流、文化考察等活动,加强校际合作学习。

      上午,在以“我的教育梦想”为主题的教师沙龙中,老师们以教育叙事或读书感悟分享的方式畅谈了自己的人生理想、教育梦想,表达了自己热爱教育事业、献身教育、践行有未来的教育的情怀。张俊华博士进行了点评,指出做一名优秀的教师要做到有智慧、会传递爱、能管控情绪,面对教育问题时要延迟评判,反求诸己,学以致用和学以备用。他提出:教育是陪伴,教育是服务,教育是管理,教育是引领,是文化引领,学术引领、思想引领和行动引领。

      在国际理解课程进展情况汇报环节,政治、历史、地理和英语组分别以案例、拓展和专题的形式进行了本组的阶段性成果的汇报。张博士对各组的汇报和付出表示了肯定,并提出了中肯的建议。他评价说郑州市第三十四中学被评为郑州市中小学国际理解教育基地,为的是超越自我、拓宽视野、形成理念、探索方法并且实践。他强调:国际理解校本课程开发应该基于本土化、当代性、批判性、建设性、实践性和专题式开发,全面梳理传统文化,以比较的眼光看各国文化,用最先进的理念解决自身的教育问题,以文献梳理的方式进行各个国家价值观的比较。

      下午,郑州市第三十四中学的刘皓,薛海燕,王芳老师分别运用知好乐平台、慕课平台上了语文、数学、英语观摩课。在未来教室,学生以小组为单位纷纷在教室周围的白板上板书演算,每一个孩子都在动手,动脑。第二个环节是以“教育变革与教师成长”为主题的观课研讨,三位授课老师首先说课,谈了自己的教学设计和课后反思。合肥五中和安阳六十六中的教师代表一致表示:郑州三十四中的课堂让他们开阔了眼界,第一次看到,真实课堂和虚拟课堂的完美结合,课堂与现代高科技的无缝对接。郑州市第三十四中学易峰校长、合肥五中周祖保校长依次讲话,最后张俊华博士进行了点评总结,高度评价了郑州三十四中关注每一个孩子的教学理念和科学人文的现代化设施以及学校校园文化的熏陶作用 ,赞赏郑州三十四中先进的教学理念、教学平台和教学方法已走在了河南省乃至全国的前列。

      在校本课程的典型课程汇报环节中,志愿者社团、领show导游社团、模拟法庭社团、 能工巧匠创客四个社团分别进行精彩展示,张俊华博士进行了点评总结,学校领导和老师们要认真学习十九大报告,深刻领会十九大内涵,了解十九大对未来中国的蓝图规划,学校最新校本课程的设置要紧密围绕十九大的文化立国、以法治国、生态护国、教育兴国、军事强国的最新要求,向着智能化、信息化的大数据时代发展迈进。

      郑州市第三十四中学通过开展校际交流活动,提升了教师的信息化教育变革能力,让老师们对未来教育的理解提升到了一个新的高度和深度,为三个学校指明了下一阶段教育发展的方向。

  • 刘忠 2017-12-07 14:20
    用比较的眼光看各国文化,用最先进的理念解决自身的教育问题。赞!
  • 王海军 2017-12-08 13:14
    真实课堂和虚拟课堂的完美结合,运用信息化手段达成,好活动。
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