欢迎您
登录 | 注册

郑州市第八中学校长工作室

工作室资料
郑州市第八中学校长工作室名称:郑州市第八中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 405
  • 回帖数 540

工作室介绍
郑州市第八中学校长工作室成立的目的,是要探索建立一套发现、培养学校后备领军人才以及优秀管理干部的新机制;培养一批理解教育、研究教育、实践教育、创新教育的高水平校长;形成一支胸怀教育理想,具有先进的办学理念、较强的研究和管理能力、鲜明办学风格的优秀中学校长队伍;逐步形成有特色的办学思想和理念,所在学校办学质量和办学效益在原有基础上有明显提高。

最新回复

初中 - 郑州市第八中学校长工作室

  • 分享

    这三种品质,现在的孩子最缺乏!

    孟光明 2016-12-12 13:30
     

    就在最近平和双语学校的高一新生大会上,校长万玮向在座的学生、家长、老师畅谈了他对于这一问题的思考。在他看来,当下孩子最缺乏的品质有三:一为感恩心;二为利他心;三为建设者之心态。

    你为世界带来什么?

    各位高一的同学,家长,老师们:

    你们高中三年在平和的就读当中,像今天这样同学、家长、老师们坐在一起听校长发言,一共只有两次。今天是第一次,第二次是毕业典礼。

    绝大多数校长更重视毕业典礼的那次发言,而个人则认为学生刚刚进校的第一次发言更重要,因为如果学生马上都要离开了,作为校长还能说什么呢?无非是在帮别人提要求罢了。

    有一件事情可能很多人都知道,哈佛教育学院在今年上半年发表了一个产生很大影响的报告,标题叫做“扭转潮流”。哈佛之前在美国中学生中做了一个调查,让学生选择什么最重要,结果48%的人选择个人成就,30%的人选择人生幸福,只有22%的人选择关爱他人

    美国精英学校的教育者认为这是很严重的倾向问题,与他们所倡导的主流价值观相违背,于是分析背后的原因,发现是升学的导向有问题,学生不得不将更多的精力投入到提升学业成绩上去。因此,哈佛发出倡议,要扭转这个潮流。报告给出了一些建议,有三点让我印象深刻:一是降低学业成绩以及标化考试的比重;二是鼓励学生参加更多的社区服务以及关爱他人的公益行动,且必须长期坚持;三是对学生课外兴趣活动重“质”胜于重“量”。

    这个倡议得到美国很多顶尖大学的响应。当然对于我们中国学生来说,未来申请国外大学分数依旧十分重要,原因有两点,一是中国大陆这几年申请去美国读书人数持续上升,我们并不是和白人竞争,而是和自己竞争,人多了,录取标准自然水涨船高。二是中国的诚信体系有问题,推荐信有造假,文书有造假,活动有造假,分数可能相对还更靠谱一些。

    然而哈佛的这个报告依然值得我们高度重视,特别是平和倡导的理念与之高度吻合。我今天在这里要着重指出三个品质,在中国大陆的学生包括平和的孩子身上,这三点特别缺乏。

    1感恩心

    第一点叫做感恩心。

    心理学家曾经通过大数据研究,寻找和运气正相关的因素,确实也找到了一些,如智商,相貌,但是与运气最相关的竟然是感恩心,正相关系数达到0.73

    我是这样理解的,有感恩心的人,比较容易满足,对身边的人也比较友善。其他人可能也愿意帮助你,因为你会感恩。

    耶鲁校长最近有一个发言,也提到感恩心。他说到两点,一是感恩心实际上是一种核心竞争力。请注意,当一所大学校长提到核心竞争力时,意味着招生时他们一定会寻找这种类型的学生。

    第二点,有感恩心的人更幸福。这个当然也很好理解。当心存感恩时,诸如妒忌、愤怒、仇恨等负面情绪就会更少呈现。

    我最近读了一篇文章,一位妈妈叫七岁的女儿吃饭,女儿说等会,你们先吃。过了几分钟,女儿来了,发现她的碗是空的,于是责怪妈妈,我的饭呢?那一刻,这位妈妈深刻自省,因为之前一直帮女儿盛饭,以至于让她觉得理所当然,受之无愧。她说,当我们的孩子对于我们的付出受之无愧的时候,我们就是在培养白眼狼。不仅仅富裕家庭培养白眼狼,普通人家也有。有一句话是这样说的,父母还在苟且,你却在炫耀诗和远方!这样的孩子就是白眼狼。

    2利他心

    第二点叫做利他心。平和的孩子整体来说,情商都不错。因为我们有严格的面试,如果你在面试时进了教室,对面试老师横眉冷对,你的面试多半通不过。

    什么叫做情商?有一个定义特别好,叫心里装着别人。

    中国的家长有精英教育的情结,这种情结植根于文化,通俗来说,便是中国家长们都望子成龙望女成凤。谁愿意一开始就把自己的孩子往普通人去培养呢?精英教育的情结也是好事,一个民族精英人才多了,国家自然强大。

    只是真正的精英既富且贵,富是物质上的,贵是精神上的。我们现在很多的所谓“精英”,其实是富而不贵,富而不贵的人用两个字形容,叫土豪。

    我要提醒他们,心理学的分析认为,那些讲话直接的人本质上都是自私的,为什么?你只顾自己舒服,话憋在心里难受,便倾泻出来,你怎么不考虑别人的感受?自己不开心,拿把刀捅别人两下,然后说对不起啊,我不是故意的。你不知道你爽快了可是别人心里留下伤痕了。这便是利他心不足的表现。

    3建设者

    第三点叫做建设者。建设者的对立面是破坏者。有一个段子是这样说的,老板召集员工开会,问,公司有什么问题吗?下面100只手举起来。再问,原因是什么?一半的手放下去了。又问,有什么解决方案吗?只有不到20只手还举着。最后问,谁愿意担起责任,来试一试?只有两三只手还举着。这就是真实世界的情形,批评谁不会?破坏更容易,而我们需要的是建设者。

    一位叫王雨桦的同学,当时担任模联社社长,有一天找到我说,校长,我参加了国内外许多模联活动,我有一个梦想,有一天要在平和举办自己的模联大会。我对她表示和支持。后来,平和模联社果然举办了平和模联大会,接任者在此基础上更是举办了平和模联峰会,将全上海中学生模联社的社长集聚一堂,共商模联发展大计。今年暑假已经是第二次峰会,我还应邀致辞。

    家长们可以问问孩子,是否因为他们的存在,让家庭变得更好,让社区变得更好,让学校变得更好。

    各位同学,今天跟大家主要谈了三点,感恩心,利他心,建设者,请每一个人在心里给自己打一个分数,满分10分,现在的你得几分,父母与你交流时告诉他们,以及将来,你需要如何改进。

    伟大的心理学家弗洛伊德说过一段很有意思的话:世界上有两种悲剧,一种是心爱的东西得不到,另一种是心爱的东西得到了;世界上有两种快乐,一种是心爱的东西得到了,另一种是心爱的东西得不到。

    同学们,今天我们面对同样的世界,同样的困难,同样的机遇,同样的挑战。你会做出什么样的选择,三年之后,让我看到你们的答案。

涂鸦板
插入图片
  插入   删除
+增加图片 只支持 .jpg、.gif、.png为结尾的URL地址