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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    唱响爱国主旋律,携手奋进谱新曲

    李红伟 2017-12-07 15:22

    为了纪念一二九运动,激发学生的爱国情怀,展现学生的艺术风采,126日,在这个阳光明媚的下午,郑州60中举办了以“祖国在我心中”为主题的合唱比赛。学校领导、老师及七八年级学生一共观看了这场精彩的比赛。

    比赛由七八年级全体学生参加,以班级为单位进行参赛,每班自主选取并合唱两首歌曲。比赛开始前,党总支书记鲍彦翔首先带着大家一起回顾了一二九运动的历史情况,让大家再一次走进北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行的情景,感受当时学生爱国卫国的热情。同时,进一步激励学生牢记历史,奋发图强,把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动。

    比赛时,学生以班级为单位,穿上各式各样的服装闪亮上场,创意十足的造型,让现场观众大饱眼福。他们神情从容自信,歌声和谐悠扬。他们纵情高歌,唱响专属爱国与奋进的主旋律。同学们以饱满的激情、嘹亮的歌声深情演绎了《保卫黄河》《龙的传人》《我相信》《东方之珠》等立意鲜明、催人上进的歌曲,展现了60中学子积极向上、励志图强的精神风貌。现场的老师也按捺不住心中的激情,纷纷拍照摄影,为同学们留下这一幕幕精彩的瞬间。经过专家领导的现场打分,最终,大家硕果累累,满载而归,分别获得一二三等奖,以及各种创意型奖项。由校长刘海鹏和教学副校长李红伟为各班学生颁发各个奖项。

     

    郑州60中以“严谨治学、教书育人”为宗旨,以张扬学生个性为出发点,以全面发展共同提高为最终目的。通过开展“祖国在我心中”为主题合唱比赛,一是为让学生牢记历史,二是为培养学生质朴厚德、求真创新、团结一致、实干奋进的爱国精神。同时合唱比赛是展现学生日常生活重要内容,近一个月来,同学们利用紧张的学习间隙和课外时间练习歌曲,充分展示了自主性,同时增强了班级凝聚力,增强了爱国爱校情怀。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。