欢迎您
登录 | 注册

郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

最新回复

高中 - 郑州市第九中学校长工作室

  • 分享

    郑州市教育局创文第二检查组深入郑州60中实地督查文明创建工作

    李红伟 2017-12-07 15:45

     郑州市教育局创文第二检查组来到郑州60中实地督查文明创建工作,行政副校长高翔、办公室主任吴海洋、政体卫艺处主任阴珂等相关负责人陪同。

     郑州市教育局创文第二检查组为了更好地对学校文明创建工作进行督查,分为两组,分别检查了学校显著位置和每个教室的社会主义核心价值观主题词宣传板和学生守则、校园内有讲文明树新风和文明礼仪等公益广告五幅以上、校园内有师德师风建设方面内容、建立校务公开制度、开展戏曲进校园活动等各项内容。郑州市教育局创文第二检查组在校园检查的过程中对学校的基础设施建设给予了充分地肯定,尤其是公益广告展板下轮子的防滑板、空调外机的放置架等细节处更见学校的用心之处,体现了“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念。检查的过程中下课铃声响起,检查组成员随机抽查三名学生对社会主义核心价值观的理解,学生不仅熟知,而且背诵流畅,并且提出了自己身为未成年公民所应尽到的责任和义务。惹得小组成员频频点头,爱抚着学生的肩膀,并表达了对其深深的赞赏和期许。

     结果反馈时, 郑州市教育局创文第二检查组指出,郑州60中要高度重视文明创建工作,运用多种形式宣传展示文明创建,营造文明创建的良好氛围。同时要对照创建标准进行回头看,确保打赢文明城市创建攻坚战。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。