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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    奋斗的青春才美丽

    1 李红伟 2017-12-07 15:54

    420日下午,郑州市第六十中学在第三会议室召开 “学习总书记讲话,做合格共青团员”教育实践动员暨“中原更出彩、青春正飞扬——怎样做一名合格团员”主题团课。学校团委书记观摩会议,学生团委委员、团支部书记及部分团员代表参加了会议。  

         这次会议是为了贯彻落实中央、省、市团委关于“一学一做”教育实践的重要通知精神,教育引导广大团员紧跟团中央改革步伐,大力推进从严治团,切实增强团员的先进性和光荣感,以良好风貌和积极作为迎接党的十九大胜利召开。会议在振奋激昂的团歌声中开始,由学校团委副书记刘玉玲阐述了团中央“一学一做”内涵,对学校实施方案做了说明。一部红色短片《我与共青团成长》,幽默而又形象地展现了共青团的发展历程,以及在各个历史时期的主题。学生们时而若有所思,时而会心一笑。现场气氛庄重而热烈。

        学校党委高度重视“一学一做”教育实践,把教育实践列为重要工作部署,与教学实际工作相结合,精心安排,形成了较强的共青团工作特色。同时还要指导各团支部准确把握“一学一做”教育实践的指导思想和关键环节,确保任务落实到位。按照教育实践任务分解表,扎实做好三方面工作:学习教育方面,要突出抓好认真开展自学、组织主题团课、开展征文活动等关键环节;组织生活方面,要突出抓好开好组织生活会、开展组织整顿等关键环节;实践活动方面,要突出抓好团员志愿服务活动、开展网络主题团日活动、开展团员先锋岗创建活动等关键环节。 

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。