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郑州市回民中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民中学校长工作室名称:郑州市回民中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1355
  • 回帖数 842

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民中学校长工作室

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    研学项目开发须规避十大陷阱

    高攀 2018-03-29 15:19

     

    坑术一:师资规模和师生规模配不足

     

    目前,一些研学项目仍处于粗放式,有的项目中会安排1名带队老师负责50多号学生,学生研学的安全性存在隐患,学习效果也无法保证。有家长透露,孩子参加研学项目时,5天内去了十几所大学,第5天去接回孩子时,老师连孩子的名字都没能认清。

     

    坑术二:课程质量不高

     

    研学旅行,最为普遍的现象是具体安排呈现“游”多“学”少的情况,而且“游”和“学”两个方面安排的课程和活动质量都不够高。导致部分家长和学生认为研学的收获往往达不到预期,感到失望和不满。

     

    坑术三:项目中对孩子的行为习惯缺乏规范

     

    在某些研学项目中,孩子学讲脏话、随地乱扔垃圾、不遵守研学地相关规则和礼仪的情况时有发生,甚至在研学过程中发生了欺凌情况。这和研学项目对孩子的行为习惯缺乏规范以及带队老师资质不够有关。

     

    坑术四:为提高利润,导致学生生活水准得不到保证

     

    有家长曾爆料,为节省住宿费用,在研学旅行中要求孩子们在一个大教室把床合并在一起,排排睡,项目结束后家长申诉无门。

     

    坑术五:讨好家长,不解决实际问题

     

    机构老师通过一味夸赞的形式,讨取家长欢心。一些机构以微信群形式跟家长沟通,在群里“发红包”,而没有把关注点聚焦在研学项目本身的具体内容之上。

     

    坑术六:活动项目货不对版

     

    入团前告知的活动项目和实际设定的不吻合。

     

    坑术七:领队老师素质低下

     

    一些研学机构在人力资源的选拔、培训等方面工作不足。领队老师在遇到突发事件不知如何处理,不懂得如何跟孩子开展引导等。

     

    坑术八:营前缺乏沟通引导说明

     

    引导家长交钱埋单后,一些机构基本缺乏积极沟通引导工作。

     

    坑术九:缺乏风控管理

     

    一些研学项目缺乏专门的风险管控,例如营期保险、营地小护士、活动风控、对领队老师的急救培训等。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。