欢迎您
登录 | 注册

郑州中学校长工作室

工作室资料
郑州中学校长工作室名称:郑州中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 848
  • 回帖数 1252

工作室介绍
郑州中学校长工作室是参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展中学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍,以实现郑州中学“培养世界的中国人”的育人宗旨。

最新回复

初中 - 郑州中学校长工作室

  • 分享

    最好的课堂在路上,高中部开启学生青海宁夏研学之旅

    张谦 2019-07-28 18:44

    “读万卷书,行万里路”。教育关乎情怀,关乎成长,知行合一,躬身实践,方能培养出具有核心素养的新时代青年。旅行中研学,研学中旅行,学以致用,学会管理。6月29日,郑州中学高中部64名师生顺利到达青海,开始他们的“青海宁夏之旅”。





    书本中的描写再如何逼真,如何具体,也不及实实在在踏上那块土地,用双脚丈量来的清晰准确。那是一种感觉,以冷劲的风,暗布的云,寥廓的空气致以回应,一遍又一遍提醒着大家,这是异域风情的青海,西宁。

    十八个小时的火车,从下午三点半到第二天早晨九点半,大家的着装从短袖短裤变成了外套长裤,一路上,有和老师睡同一个车厢的拘束,有和同学畅快交流玩耍的喜悦,有长久乘坐的劳累,更多的是对即将到来的一切的期待与渴盼。车窗外由繁华的城市平原逐渐成为峰峦叠嶂的山地,铁路如祖国的动脉,火车载着我们延伸到祖国的深处,这里是不一样的风景,唯淅淅沥沥的小雨陪着我们从郑州一直到西宁。

    初至青海,空气清新,享受了西北美食,便奔赴科技馆。再没有一个地方比青海科技馆把人文与科技结合的如此紧密了。蓝天白云设计的馆内穹顶,体现设计理念——科技、自然、人文和谐共生。而青海科技馆,不仅有前沿科技的璀璨夺目,更多了一抹青海历史的厚重。氢弹制造基地,青藏铁路的开通……科技与人文的碰撞,反而如此和谐。


    科技馆带来了丰富的科技体验:衬底,内核,散热片,制作芯片;雨刮器,四连杆结构,化旋转为摆动;焦耳定律,左手定则,切割磁感线;物体内部有应力,玻璃受挤压会产生双折射现象;米勒实验,氨基酸创造生命。每一个演示或实验,总能给学生带来不一样的启发。   


    青稞酒是青藏珍品,所谓酒闻十里皆无价,钱买三杯梦亦香。在此,青稞酒的制作方法通过全息投影历历在目,磨碎,蒸煮,加水,翻动青稞,让青稞熟透……这享誉全国的“酒林奇葩”与科技进行了完美结合,呈现在人们面前。

    参观科技馆最令人激动的事,应该就是能够惊喜地发现,那些妙趣横生的生物、物理、化学等现象,其原理都出自同学们课本上学过的知识。了解到这些原理在生活中的巨大作用,才真正觉察,知识的力量原来如此强大。是氨基酸创造了生命,物体的内部拥有应力,因此产生了双折射现象。看似简单的雨刮器,也是靠四连杆结构化旋转为摆动才得以完成。对科学技术的深入探求使我们能够看穿生活中的平平无奇,发现其背后蕴藏的真理。好似霍金的话:无论是欣赏艺术,还是领悟科学,人们最终得到的将是美的享受和看待世界的全新视角。科技,必将引领一个新时代。

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。青海宁夏研学必将开阔学生的知识视野,教会学生在旅行中学习语文、历史、地理、科技等学科知识,对学生的自理能力、创新精神、实践能力的提升以及人格养成具有重要的促进作用。


你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。