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郑州中学校长工作室

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郑州中学校长工作室名称:郑州中学校长工作室
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工作室介绍
郑州中学校长工作室是参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展中学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍,以实现郑州中学“培养世界的中国人”的育人宗旨。

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初中 - 郑州中学校长工作室

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    郑州市第五十八中学校长董震在 2019—2020学年第一学期开学典礼上的讲话

    董俊强 2019-08-27 17:28

    8月25日下午,郑州市第五十八中学在学校操场举行新学期开学典礼,3000多名师生来到学校开启了新学期的学习与生活。校长董震为开学典礼致辞,他寄语全体学生:希望孩子们在理想的憧憬中发芽,在选择的过程中发展,在实践的体验中发现,在情感的感召中发光。


    开学典礼现场


    董震校长致辞原文





    尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!

           今天,美丽的五十八中又迎来了新的同学,在此,我谨代表全校师生对七年级新同学的到来,表示热烈的欢迎。同时,我也祝愿全体师生在新学年事业蓬勃、学业有进、工作幸福、生活快乐。

          时至今日,五十八中已经走过了整整四十年的发展历程,正在进入它的壮年期。四十年来,五十八中秉承“筚路蓝缕启山林,栉风沐雨砥砺行”的创业精神,艰苦奋斗,与时俱进,在“高品质创新教育”目标的引领下,怀揣“顺天致性,守望花开”的教育梦想,不忘“凭爱而立,向美而生”的教育追求,始终坚定教育的初心:就是让孩子找到生活的勇气、未来的方向和前行的动力;始终坚持教育就是要构建孩子心中优美、高贵而丰富的精神内核,向孩子心灵深处溯源;始终追求让孩子们借助教育的力量找到自我,从而充分展现出自我价值感和社会责任感,由内而外的去追逐自己的梦想。我们确信,没有精神信仰,就没有完美的分数。

          四十年来,五十八中人坚守“立德树人有道,春风化雨无声”的教育情怀,以“让选择成为孩子成长的脚手架,让体验成为孩子学习的发动机”为教育的基本形态,致力于为每个孩子搭建自我价值实现的平台,让孩子都成为独一无二的自己。

          四十年来,五十八中凝练出了自己的教育主张,那就是:更加关注学生精神世界的发育;更加关注学生人格品质的塑造;更加关注学生兴趣爱好的保护;更加关注学生实践能力的培养。以美育人,以文化人,以情感人。始终不渝地把“让教育有呼吸,让教学有生活,让知识有情感,让学生有灵魂”写在自己的教育旗帜上;始终不渝地梦想“把学习从有意义的事情,变成有意思的生活,把有用的知识教得有趣”;始终不渝地恪守:用修养教书,教无字之书,用文化育人,育高雅之人;始终不渝地坚信:教育不是教人谋生,而是教人创造生活。

          同学们,新的学期开始了,崭新的学习生活也将使我们面临新的挑战。对此,我向全校师生提出以下四点希望和要求:

           第一,希望孩子们在理想的憧憬中发芽。坚定的理想和目标就如同晨星,虽然我们有可能达不到,但我们却可以借晨星航行。希望每一个孩子都要树立自己的远大理想。在我们每个教室的后面,都有一颗心愿树,愿你从入班开始就庄严地许下诺言,用三年的艰苦时光去实现它。没有方向和目标的船,任何风都不是顺风。实现理想,希望你将心注入,勇往直前,希望你像哪吒一样发出“我命由我不由天”的呐喊,让执着的信念主宰自己的命运,付出自己超人的努力,成为自己心中的英雄。

          第二,希望孩子们在选择的过程中发展。人,天生是有差异的。要懂得选择,做回自己,才有成长的无限可能。真正意义上的成长,是心灵的主动成长,哪怕路边没有掌声,你也愿意独自奔跑。学校精心设计的三张课表、六大讲座、七大节日、10条研学旅行线路、20部中外经典电影、36个兴趣社团等等,就是供你选择的平台,它能使你找到自己存在的价值与意义,找到一条适合自己发展的正确道路。

          分数不是你的唯一,能力才是你的未来。分数不能反映你的独特和与众不同。因此,分数永远只是分数,我们可以为自己的分数而自豪,但是,请永远记住,人——可以有多种伟大和自豪的方式,分数绝对不是唯一的一种。

           第三,希望孩子们在实践的体验中发现。实践出真知,这是亘古不变的真理。我们认为:成长比成绩更重要,见识比知识更重要。增长见识,向自然学知识,应用知识,向生活要答案,是我们的教育法宝。只有在实践的学习中,才能真正理解知识、消化知识、应用知识、发现知识。最好的课堂在路上,最美的知识在脚下,只有观世界,才有世界观。最好的教育不会局限于课堂之上,我们要用深度体验学习、情景与情感唤醒认知的实践学习,提高孩子们对生活、生命的认知。让成长充满温度,让思想充满高度,让知识充满广度,让生命在体验中自觉成长。爱的最高境界不是给予而是引路。

          第四,希望孩子们在情感的感召中发光。教育不是粗暴地践踏孩子的尊严,让孩子没有自我,而是以体面的方式触摸孩子心灵中最柔软的地方,让他感到无法抵抗的心灵慰藉和尊重,教育就是温情的感召。希望孩子们积极进取,感恩报答,博爱宽容,做一个有温暖并以温暖的方式关爱社会的人。温暖是一种可以让你泪流满面的力量,孩子们,做一个温暖世界的人,这将使你永远面朝大海,春暖花开。

          世界知名品牌飞利浦有句广告词:精于心,简于形。强调的就是只有内心精致,外在才更简单。教育就是塑造人美好心灵的高尚事业,就更需要我们用心感受孩子细微而敏感的内心世界。用心温暖心,用情感召情,用行教育行,不忘教书育人初心,牢记立德树人使命,尽力将孩子的梦想与人类的福祉联系起来,为中华民族伟大复兴而努力求索。只有这样,孩子们才会浑身散发出人生价值的光芒,教育也因此会闪烁出耀眼夺目的光泽。

    谢谢大家!



     

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