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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    郑州九中学生在全国武术比赛中再次蝉联冠军

    吕军 2017-10-09 19:57

    郑州九中学生在全国武术比赛中再次蝉联冠军

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    郑州九中武术队学子高杰夺得全国武术锦标赛第一名颁奖现场

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    金灿灿的金牌证明九中学子辛苦的付出就有收获

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    比赛后和颁奖老师运动员合影

      近日,2017年全国武术套路冠军赛(传统项目赛区)在重庆体育馆闭幕。

      来自全国的46支代表队的700余名运动员,在拳术、单器械、双器械、软器械等中国传统拳术和器械项目展开了激烈角逐。郑州九中武术队学生高洁蝉联全国冠军并再次获得国家级健将运动员荣誉称号。据悉,2017年全国武术套路冠军赛的传统项目比赛是规模最大、参赛人数最多、专业水平最高的全国性武术专业赛事。参与此次武术竞赛的运动员由全国各省、直辖市各项比赛项目专业运动员组成,这些人当中包括了众多武术世界冠军、亚运冠军、青运冠军、全运会冠军。此次比赛内容包括中国古老的传统套路两大类,中国传统拳术,太极、八卦拳、通背拳、形意拳、少林拳、查拳以及中国传统器械,绳标、太极剑、双钩、双刀、棍术。

      郑州市第九中学武术队在2017年最大规模的全国武术套路锦标赛(传统赛区)赛事中再次取得傲人战绩。高三学生高洁在2016年已经夺得全国武术套路锦标赛第一名获得一枚金牌,荣登健将,时隔一年再次夺得全国冠军,成为郑州九中武术队里第一个蝉联全国冠军的学生。


    图/文: 郑州9中 魏亚磊 刘扬 

     

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