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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    当你在休假时,这群孩子正放飞自己的航天梦

    郭晓军 2017-12-07 16:49

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    都起开,我要起飞了!

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    部分队员合影

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    队员合影

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    队员们在写飞行日志、作假期作业

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    我的眼里只有你——我的航模梦

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    分享美食

    为备战2017年河南省青少年航空航天模型锦标赛,10月2日-7日,郑州八中航模队的成员们来到上街区河南省航空运动学校,进行为期六天的国庆航模集训,由此也度过了一个不一样的双节。

    据悉,郑州八中航模队成立于1998年,是河南省最早把航空航天模型项目引进中学的学校之一。在近20年的航模运动实践中,郑州八中航模队从最开始的手掷、橡筋等基础航空模型运动,到如今众多遥控机型运动,一届届队员将“飞天梦想”飞上了新的高度,并先后13次获得河南省青少年航空航天模型锦标赛团体第一名,5次获得河南省传统项目学校航空航天模型锦标赛团体第一名,10余人次获得全国青少年航空航天模型锦标赛第一名。为了在今年河南省青少年航空航天模型锦标赛取得优异成绩,郑州八中航模队又早早开始备战。

    集训期间,航模队的孩子们分别进行了遥控牵引滑翔机(P3B)、遥控手掷滑翔机(P3K)、遥控弹射滑翔机(P3T)、遥控电动滑翔机(P5B)等项目的训练,孩子们训练积极刻苦,效果良好,为后面的比赛打下了坚实的基础。特别是在P3B项目训练上,每个人都全力配合,使出浑身力气牵引飞机,以致于最后很多队员都累得躺在草地上,但没有一个人说累。

    训练间隙,队员们在宿舍积极写飞行日志,假期作业,国庆过的相当充实。此次集训正好赶上了中秋佳节,第一次离家过节的孩子们将思念埋在心里,一同分享着美食、月饼,过了一个不一样的中秋。

    通过集训,郑州八中航模队得到了进一步的锻炼,特别是团队协作精神,队员操纵水平上都有不同程度的提高,相信在随后的锦标赛上定能取得优异的成绩。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。