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郑州市第十一中学校长工作室

工作室资料
郑州市第十一中学校长工作室名称:郑州市第十一中学校长工作室
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工作室介绍
做一个具有社会发展走向洞察力、依法治校执行力、了解学校现状判断力、组织学校工作凝聚力、课程开发与指导课堂教学领导力、有责任感和使命感的好校长。

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高中 - 郑州市第十一中学校长工作室

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    39中迎接市三年发展规划终结性督导评估

    1 申攀 2016-06-02 11:51
     

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    督导准备会上徐伟钦校长向专家介绍学校发展历程

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    专家组走进课堂观课

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    专家组参观39中校史室

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    专家组对学校地理专用教室赞不绝口

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    专家组参观学校历史专用教室

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    专家组参加电子发烧友社团活动,体验废旧饮料瓶科技小制作

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    巴斯德生物社团的孩子们将自己制作的中药驱蚊包送给专家组

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    专家组走进39中楼顶“开心农场”

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    反馈会上王北生副院长肯定学校的办学理念和办学特色

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    反馈会上刘信生校长指出:课程就是学校的灵魂

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    反馈会上董慧蕴校长盛赞学校仁智特色

      根据郑州市人民政府教育督导室工作安排,5月25日-26日,郑州师院副院长王北生、西北师大附中原校长刘信生、郑州市扶轮外国语学校校长董慧蕴,在郑州市教育局督学梅中伟、王少辉的陪同下,对郑州39中2012-2015学年三年发展规划的实施情况进行了全面深入的督导检查,并对2015-2018学年三年发展规划和学校章程建设给予了指导。

      25日上午的督导评估准备会上,郑州39中校长徐伟钦将学校的发展历程、办学特色、校园文化向专家做了简要介绍,李保荣副校长做了题为《构建“仁智文化”学校》的专题汇报,从“2012—2015学年三年发展目标”、“规划目标新发展”、“规划实施的措施、落实情况”三方面系统地向评估组专家解读了规划实施情况。 

      会后,专家组结合全校教师花名册,走进了课堂随机观课6节,涵盖了一级、二级和见习教师,语文、数学、英语、音乐、历史等5个学科。课后,专家们与授课教师坦诚交流,对郑州39中课堂的高效、教师的能力、“仁智课堂四步导学模式”等充分肯定,并真挚地给教师们提出改进建议,老师们纷纷感叹得到了绝佳的成长进步机会。

      接下来,督导组专家采取查阅资料、网上问卷、座谈会、个别访谈、校园巡视、现场考察、参观学生社团活动等形式,对学校办学特色、校园文化、课程建设、德育建设、教育科研、社团文化等工作情况进行了全方位、多维度评估。对于学校的办学理念、管理理念、文化建设、校本课程开发等规划的落实情况给予了高度评价,同时,评估组领导也从家校沟通、社会宣传、彰显特色等方面对学校提出了中肯建议。

      5月26日,评估组专家就两天来的评估情况进行了集中反馈。会上,三位专家从不同的角度全面总结了本次督导情况,专家们高度评价了郑州39中在2012-2015三年发展规划中所取得的成绩,认为学校规划落实成效显著,学校领导班子本真、务实,教师团队实干、进取,学校章程有底气,学校管理接地气,“仁智”文化凸显,学校教育教学质量明显提升,规划目标达成度高。专家们同时也对学校发展提出了建设性意见,如:需进一步把握当下教育发展形势,结合互联网+、创客教育等,凝练学校校园文化品牌,彰显核心素养引领下的“仁智”文化特色。

      郑州39中校长徐伟钦表态发言,感谢督导评估组专家团队对39中工作的激励和指导,表示一定认真研究专家们的建议,制定切实可行的整改方案,传承中创新,不断开创学校发展的新局面。

      此次督导工作,既是对学校发展的过去与未来全面系统的梳理和审视,又是对发展中面临的问题进行重新规划与管理。督导评估不仅提出了发展方向,更提供了宝贵的建议和可实施的策略。39中将会努力践行“树仁智教育品牌,做有未来的教育”的办学目标,传承学校优势,创新学校发展,借力三年规划,实现学校的新的跨越式发展!
     

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