2014年12月某日，郑州市十一中1514班教室。一阵掌声中，站在三尺讲台上的陈秀红瞬间红了眼眶。两个月前，当她被查出“癌变”时，还以为再也回不到这个熟悉的讲台，再也看不到教室里那一张张可爱的笑脸。

  随着一声声清澈响亮的“老师好”，孩子们满含期盼的眼神像聚光灯一样定格在陈秀红身上，传递着失而复得的欣喜和心疼的关切。这天，距离陈秀红做手术的日子才半个多月。

  去年10月，在一次体检中，陈秀红被查出 “癌变”。刚接任高三毕业班的她内心非常痛苦：做手术，影响学生学习；不做手术，自己还能坚持多久？内心的纠结和挣扎让本就话语不多的她更加少言寡语。医院将体检报告送到了学校，领导、同事、家人一再催促，她却还是坚持到11月底，最大限度地安排好工作，才躺在医院的病床上。

  领导送来了鲜花，同事送来了补品，学生带来了书信：亲爱的陈老师，我们非常想念您……祝您早日康复，我们需要您……于是，手术后第六天，陈秀红就坚持让丈夫办了出院手续，她要回到她心爱的课堂。在丈夫耐心的劝导下，勉强坚持到第十五天，再也躺不住的陈秀红硬是拖着虚弱的身体站在了三尺讲台。家人都说陈秀红这样简直是“玩命”，她却只是笑笑说：“只有来到学校才感到充实，只有听到学生的声音才感到温情。”

  孩子们没有让老师白白付出，在今年郑州市的两次毕业班质量预测中，她所带班级单科成绩和总评成绩都位居年级前列。事实上，陈秀红多年来教过的每一个学生都认为遇到陈老师是一种幸运，这份幸运来自于“跟着陈老师总能得第一”，更来自于陈老师把所有的爱都给了她的学生，她的讲台。“老师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。”这是陈秀红经常说的话。

  提起对教育的热爱，还要追溯到陈秀红高中毕业时填报志愿。当时的她在学校品学兼优，有很多更高更好的选择，可她偏偏选择了师范。老师和同学表示惋惜，她却说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。”正是这份不忘初心，让陈秀红在三尺讲台一守就是26年。  

  作为一名班主任，陈秀红肩负的教学责任比一般任课老师更大。她总是团结协调其他任课教师，刻苦钻研业务，吃透教学中的重点、难点，十分注意各种资料的搜集和整理，并想方设法吸取先进县市高中毕业班的教学经验，建立各科知识库，储存大量典型的习题和例子，并针对高考动向及时调整知识点。除平时单独备课外，每周还定期与其他任课教师交流教学心得，研究教学教法，并根据学生的接受能力定向辅导，力求使传授的知识准确、生动，使学生易于接受，达到循序渐进的效果。正是这份用心和探索，她所带的班级每次考试总是年级第一名。G