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郑州市第101中学校长工作室

工作室资料
郑州市第101中学校长工作室名称:郑州市第101中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 210
  • 回帖数 36

工作室介绍
郑州市第101中学校长工作室由七位成员组成,主持人李国喜校长是河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、河南省骨干教师、郑州市专业技术拔尖人才、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人,常年在教学一线从事教学和管理工作,善于对先进教育理念的学习,注重教学的过程管理,重视学生的行为习惯教育,教学成绩突出,管理工作经验丰富,曾先后担任郑州九中学副校长、郑州五十二中校长,现任郑州市第101中学校长。    <br/>
五位学员分别是郑州9中副校长陈晓、郑州44中党总支副书记丁红、郑州102中学纪委书记高淑敏、郑州市扶轮外国语学校副校长魏小山、郑州106中学副校长程龙。<br/>
工作室助理王占世是郑州市第101中学教师发展中心主任。

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高中 - 郑州市第101中学校长工作室

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    新生教育讲座(六)

    魏小山 2016-12-15 13:25
    第三十一讲------到食堂就餐时应该怎么做?
    食堂是公共场所,是充分体现同学们文明素养的地方,同学们一日三餐都要集中于此,可以肯定地说,在学校里一定时间范围内人员集中程度、聚集密度都莫过于食堂。因此,遵守就餐秩序、讲究公共道德是每一个到食堂就餐的同学都必须注意的。那么,我们到食堂就餐应该怎么做呢?
    1.
    少者几百人,多者上千人要在不到20分钟的时间内就餐完毕,很重要的一个因素就是讲究秩序,所有到食堂就餐的同学必须排队,这就要求我们的同学必须按先来后到选择合适的窗口排队,不准加塞,不准推推掇掇,更不能出现因为加塞或不按秩序排队出现打架、斗欧事件。另外,每个同学都要自己排队购买饭菜,除非有特殊情况,一般不要让其他同学带为购买,当然,在排队购买饭菜时也要互相谦让,特别是大同学要帮助小同学。
    2.
    食堂对公共卫生要求很高,我们的同学在食堂就餐,人人都要树立一个观念:食堂卫生靠大家,不仅我们自己不能随地乱倒乱扔残羹剩濮,还要自觉维护食堂卫生,监督和教育其他同学也必须注意公共场所卫生,简单地讲,就是要保持餐桌和地面的卫生。
    3.
    广大同学在食堂就餐,还应该做到以下几点:注意个人卫生习惯的养成,一定要注意尽量不要使用公共餐具,国家有关卫生条例也明确要求,在食堂就餐,不能使用公共餐具,除非公用餐具经过了严格的杀菌消毒;注意厉行节约,节约每一粒粮食,一定要根据自己的需求,以吃饱为原则,千万不要浪费,同时同学们还应节约每一滴水,涮碗、洗手是我们在饭前饭后必须要做的事情,涮碗、洗手时一定要注意方法,以洗净为原则。节约用水,不仅可以避免水资源的浪费,也可以避免产生过多的生活污水对环境造成较大的压力;尊重食堂工人师傅的劳动,尊重工人师傅的人格,在购买饭菜时,一定要使用礼貌语言,要主动配合师傅工作,最后还要向师傅道谢。
    愿我们的同学都要遵守就餐秩序,确保饮食卫生安全!

    第三十二讲------进入语音室应该怎么做?
    语音室是同学们学习语言的专用教室,是同学们练习发音、听力、语言技巧的最重要的场所,同时又是电化教育设施的重要组成部分,也是现代化教学手段的一个重要方面。语音室由中心设备——电脑、终端——耳机、管线及桌椅组成。为了便于语音室的管理和使用,在安装的初期均对各座位进行了编号。我们的同学们进入语音室后,应该怎么做呢?
    1.
    必须按教师安排的座位对号入座,就座及拿取耳机动作要轻,上课结束后,一定要让老师当堂检查自己课堂上使用的耳机及座位,然后把耳机挂在特定的位置上,把桌面恢复到原来的情况,当然,也不允许在桌面上胡写乱画,更不允许乘人不备把耳机带走,如有损坏的话,要按有关规定赔偿,使用时还要填写有关表格。
    2.
    一定要按照教师的口令统一行动,且不可自作主张,以免损坏设备。耳机的功用分为两部分,一是听,一是说,同学与同学、同学与老师的交流只能通过耳机进行。因此,同学们必须保持语音室的安静,不可高声大语,也不可嘻闹,更不允许翻越座位,特别是我们的同学对耳机的功能与使用不清楚时,应向老师请教,出现故障时,应请老师帮助排除,且不可擅自拆卸,更不能出于好奇在教师工作台上乱按按钮及开关。
    3.
    所有的语音设备都十分娇气,最怕灰尘,因此,我们必须注意语音室的卫生。一般说来,进入语音室必须换专门准备的拖鞋,但由于条件跟不上,不少语音室并没有对换鞋的问题有特殊的要求,但我们进入语音室必须穿干净的鞋子,进入后也要轻手轻脚,上完课后,要及进对语音室进行清扫,清扫时,必须不能让灰尘弥漫,拖地时拖把要干燥,以免引起故障。
    4.
    同学们进入语音室之前,一定要先按照教师的安排,熟悉有关教学内容,对有关教材进行预习,以提高学习语言的效率,以培养各自的听说能力。
    愿同学们都能自觉遵守有关规定,努力提高学习效果!

    第三十三讲----进入阶梯教室应该怎么做?
    阶梯教室,是集会议、多媒体教学、科学报告于一体的多功能专用教室。阶梯教室一般配备有一定数目的活动桌椅、窗帘、用电设施,特别是还配备了多媒体教学设备,包括电脑、数码投影仪、音响设备等其它现代辅助教学设施。因此,进入功用特别多、设施特别贵重、使用频率特别高的阶梯教室时,同学们必须了解一些基本常识,避免出现问题。
    1
    必须保持室内的卫生 阶梯教室的环境卫生十分重要,不仅不能乱扔乱丢,特别不能使阶梯教室内的灰尘太大,否则由于灰尘问题使设备受到损害,容易造成设备故障。因此,进入阶梯教室前要穿上干净的鞋子,在阶梯教室内走动要轻手轻脚,打扫卫生时不能用扫帚扫,应用拖把拖,在拖地时还要沥干拖把,以免造成管线受潮影响设备的使用,桌椅也要经常擦拭。
    2
    必须爱护室内公共设施 多媒体教学设备不仅齐全,而且十分贵重,除了数码投影仪之外,其它设备均配备于伸手可及的工作台上。因此,同学们进入教室后不能去摆弄包括电脑在内的任何设备,特别是调音台上操作按钮很多,千万不能因为好奇乱摸乱动,以免导致音频电流过大而烧坏音箱。当然,阶梯教室内的窗帘、桌椅、消防栓等公共设施都需要同学们精心的保护,拉窗帘手要轻,不要在桌椅上乱刻乱画,不要摆弄消防栓柜,起立后坐下时一定要轻,以防椅板变形,影响寿命。
    3
    必须保持室内安静 阶梯教室的功能是很多的,多数情况下是集会或上课,集会与上课都是十分严肃的事情,容不得大声喧哗,更不允许翻越座位。因此,进入阶梯教室的一条重要纪律是要保持室内安静,即使使用话筒,也需要保持课堂或会场秩序,每一个同学都要务必做到进入阶梯教室安安静静,离开阶梯教室轻手轻脚,确保阶梯教室的使用效率,当然,进来时也不能为了抢座位翻越桌椅,出去时也不能为了抢先拥挤不堪。
    愿同学们都能做好阶梯教室的保洁工作,共同维护公共设施!

    第三十四讲------进入计算机房应该怎么做?
    学校计算机房是学校存放计算机的地方,也是同学们上机进行计算机技能操作的教室,由于计算机房的所有计算机都是通过服务器建立了局域网,各终端计算机是通过服务器工作,共享同一资源,因此,计算机房内管线特别多,另外,计算机有四怕:怕热,温度高了会加速计算机零部件的老化;怕灰尘,灰尘可以在显示器和主机中沉积,会引起过热或电路故障;怕潮气,潮气可以加快金属的腐蚀,减少计算机的寿命;怕乱捣鼓,如果在计算机键盘上乱按,会造成计算机信息丢失或死机。所以,同学进入计算机房必须做到以下几点,以确保计算机的正常运行。
    1
    按老师要求正常操作 计算机最怕非正常关机,同学们进入计算机房上机操作时,必须按教师的要求通过开始菜单来开机或关机,切勿通过电源控制按钮强制关机。上机时,应按教师或课本要求进行有关操作,不能随便在键盘上乱按一通或通过鼠标对桌面上的图标进行点击,以防把有关程序删除或造成死机,另外,由于主机上的插口都是专用的,因此,所有计算机各输出输入设备间的连线都不能随便乱动,更不能出于好奇随便乱插。
    2
    严格地说,计算机房应该贴装防静电地板,同学们进入计算机房必须穿拖鞋,但一般的计算机房由于设计不规范,不能完全做到防尘、防静电,这就决定了我们在进入计算机房时,应该穿干净的鞋子,进入计算机房必须轻手轻脚,在对计算机房进行卫生清扫时,不能用扫帚等洁具,特别是计算机本身或管线怕水、怕潮,故更不能用蘸水的拖把拖地,最好用吸尘器对灰尘进行吸附处理,当然最为关键的还是要保持计算机房的清洁卫生,尽量少将灰尘带入计算机房。
    3
    同学们进入计算机房之前,还要认真做好上机操作的准备,熟悉各操作要领,避免进入计算机房手忙脚乱,特别要掌握有关程序的常用菜单和工具按钮的作用,以及启动和关闭程序的方法。
    愿我们的同学都能明确上机的任务,做到上机时有所得、有所获。

    第三十五讲-------进入实验室应该怎么做?
    按照有关规定,普通中学应设有物理、化学、生物三类实验室,物理实验室分为光学实验室、力学实验室、电学实验室,生物实验室分为显微镜室及解剖室,化学实验室要有良好的通风设备。由于受条件限制,各类实验室只是在数量上符合要求,其功能往往是多重的,因此,同学们进入实验室时,要做到以下几点。
    确保实验室的卫生整洁 一般的实验都会对实验室或多或少留下残留物,特别是化学、生物实验废物比较多,有的实验同时会产生大量的废气、废渣、废液。因此,在实验前要做好实验的准备,尽量减少实验用品的浪费,实验过程中要严格按照实验要求进行,废物还要倒入指定的废物缸,实验结束时不仅要将各种实验用品恢复原位,认真打扫环境卫生,还要洗涮各种仪器及用品,擦洗台面。
    1.
    确保实验设施的完好无损 实验室有严格的规定,损坏有关设施要给予赔偿,同时从爱护公物的角度,我们的同学们也应确保实验设施的完好无损。因此,同学们一定要掌握有关实验设施的使用性能及使用方法,了解有关的仪器或用品的使用禁忌,避免实验中不必要的实验用品的损失。另外,在取放实验用品时也要小心轻取,正确放置,还要管好自己的手脚,不要在实验室中嬉闹,以免使实验设施或人身受到损害或伤害。
    2.
    确保实验操作的效果 理、化、生实验是培养学生动手能力的载体,是同学们验证物质性质、建立有关概念和理论的最重要方法,也是同学们体验知识产生过程的最常见形式,这就要求同学们必须保证实验效果。因此,同学们必须在实验的同时,还要多动脑、多思考,实验前要对实验操作及实验原理进行认真预习,实验过程一定要注意观察各种实验现象,严格规范地进行实验操作,还要学会处理实验过程中的异常,要会对实验中的异常现象给予正确的解释,实验结束时要认真做好实验报告,写好实验小结,必要时也可以对实验过程进行质疑,对有关实验进行改进,以确保实验效果。
    愿我们的同学们都能通过实验这个载体,不断提高自己的动手能力!

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。