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郑州市第三十一中学校长工作室

工作室资料
郑州市第三十一中学校长工作室名称:郑州市第三十一中学校长工作室
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工作室介绍
在我的心中,每个孩子,都是一粒种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己那颗种子还没有动静就着急,要相信,是花,都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静待花开。也许你的种子永远不会开花,只是因为,他是一棵参天大树。

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高中 - 郑州市第三十一中学校长工作室

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    “珍爱生命·健康成长”,我校举行第六届心理健康月活动

    1 朱鹏举 2019-06-23 11:07

    2019年530日下午的课间操,我校教学楼前仍然聚集着很多的同学们,他们认真地观看着展板所展出的相关心理健康知识,与在本学期的心理课上同学们在老师的带领下自己完成的作品。在五月份,我校学以“5·25心理健康节”为契机,以“珍爱生命·健康成长”为主题,结合学校心理教育课程与生涯规划课程,开展形式多样的系列活动。

    无论是从常见的心理困惑解答,还是有趣的心理现象;无论是什么时候应该寻求心理老师的帮助,还是如何轻松预约的来一套心理健脑操。同学们通过共同观看在操场和校门口所展览汇编的心理知识,结合老师在心理课堂上的传授,都对心理健康知识有了更深一层次的理解。而关于同学们自己的学习成果收获,更显得丰富而又绚丽多彩。

    一张张绚丽而又丰富的涂鸦脸谱,讲述着关于同学们自己的喜怒哀乐,用画笔去表达内心深处的情绪和想法,抒发自己为未来的希冀,缓解高考紧张的氛围;对高三学子来说,在忙碌的学习生活中,静下心来让自己的潜意识带着自己去宣泄,去创作,然后在意识层面去整合,去表达交流,是一次完全不同的生命历程,当内心的矛盾付诸于作品,当心底的情绪被看见,这个过程本身就是一种疗愈。同学们在涂鸦中宣泄,在互动中松动,在分享中提升能量,尝试开始探索内心的世界,在不知不觉中,以最好的状态去迎接高中阶段最后的一次挑战。

    一本本趣味横生的“我的班级”绘本故事,让七年级的同学们有机会用自己喜欢的方式去讲述自己班级的故事,告诉大家一年来自己的收获,从陌生到熟悉之间,凝聚出集体的力量,探寻出彼此心中的爱。对初一学生来说,班级、同伴都是举足轻重的角色。在心理课堂上,伴着悠扬的冥想音乐,回顾一年来的班级生活,画出自己印象中的班级故事。

    最为让师生动容的,还是那一封封来自一年前的自己的来信。“致一年后的自己”是郑州31·103中学心理课的一个固定活动。同学们会在每一年的心理健康节写一封给一年后自己的信,同时也会收到一封一年前的自己的信。字迹可能有所变化,心智可能愈发成熟。但是同学们始终坚定的理想与信念,大概永远也不会动摇。薄薄的一张信纸,因为承载了同学们对自己未来的美好期待,而变得格外有分量。

    爱,是一种能力,更是一种追求。我们要学会爱祖国、爱学校、爱亲人,更要学会去爱自己。懂得去爱自己,更能让自己懂得去感恩、去理解、去奉献。我校的莘莘学子,在爱的阳光下,与老师同学们携手同行,演绎出属于自己的最动人的故事。

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    司朝华 2019-06-28 09:01
    关注学生心理,促进健康成长。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。