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郑州一中港区实验学校校长工作室

工作室资料
郑州一中港区实验学校校长工作室名称:郑州一中港区实验学校校长工作室
主持人及助理
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工作室介绍
本工作室位于郑州市航空港综合实验区郑州一中国际航空港实验学校内,工作室现有成员9人,主持人为郑州一中国际航空港实验学校刘点点校长,助理为郭秀云。本工作室以科学发展观为指导,以创办人民满意的学校为目标,通过学习、交流、研讨和科研等方式来促进校长的专业化成长,提升校长管理理念,提高区域化办学水平。

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初中 - 郑州一中港区实验学校校长工作室

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    家风携校风,和谐万里行

    2 周伟杰 2020-12-18 10:51

      何为家风?正如“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”,每个人都对其有不同的理解。何为学风?好似“一千个哈姆雷特住在了一个读者心中”,这是一种群体效应。家风影响着学风,同样学风也能改变家风,两者相互影响,相互关联。一个好家风,好学风,能培养出许许多多具有正确的社会价值观的人。

    《中国家风》里,曾经提到:家风是融在血脉中的骄傲,是先人从一代又一代的生活中总结出来的家族风气。家风的出现不是一两代人的功劳,而是无数先人的努力,历数中国几千来的大家族,每个家族都有其家风。颜氏家族自孔门高足颜回,后代名人辈出,到唐代中叶的颜杲卿、颜真卿兄弟,仍声名显赫。名门望族都有一个从产生、鼎盛到衰落的过程,这是历史自身的规律;但具体至某一个家族,其鼎盛程度及时间长短则是各有差异。颜氏家族在一千多年的历史长河中(自春秋至唐代)相继涌现了一大批杰出的人才。留下了很多传世杰作。这在众多大家族中是并不多见的,这与该家族优良的、传统的家风与学风是分不开的。一个好的家风成就了一个家族,无数好的家风造就了一个民族,正是好的家风成就了中华上下五千年的文明史。

    “学风”,最早源于《礼记.中庸》,即是“广泛地加以学习,详细地加以求教,谨慎地加以思考,踏实地加以实践。学风的如何,关系到政治状态和社会情形,鲁迅先生曾经说过:“学风如何,我以为是和政治生态及社会情形相关的,倘若在山林中,该可以比城市好一些”。学风是培养高素质人才的关键,是衡量学校办学质量的重要体现。九年义务教育,是学风影响学生的最重要阶段,在此期间,学生的价值观,社会观,人生观已经初具雏形。一个好的学风能让学生有一个对社会正确的认识,能够为他们以后的工作和学习带来无穷的益处。学风的形成,与教风息息相关,一个老师成就了一群学生,一群学生也同样成就了老师,学风的形成是老师和学生共同努力的结果。

    良好的风气是一个和谐社会形成的必要条件,同样,也是家庭和睦,校园美丽的首要法则。解决学风问题从家风入手,以良好家风促良好学风,是家风与学风内在联系的必然反映。。

    家风,是每个人的人生基础底色,或是每个人的人格品质秉性,在好的家风中,一定可以培养孩子温暖的爱心,智慧的头脑,完善的人格,独立的能力,健康的身心;当然还有陪伴人一生的个人幸福感和社会责任感共融的平衡能力只能有由家庭出产。孩子成长的规律和环境衍变里——家风先于学风。只有以家风促学风,以学风正家风才能家风携学风,和谐万里行。