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郑州一中港区实验学校校长工作室

工作室资料
郑州一中港区实验学校校长工作室名称:郑州一中港区实验学校校长工作室
主持人及助理
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工作室介绍
本工作室位于郑州市航空港综合实验区郑州一中国际航空港实验学校内,工作室现有成员9人,主持人为郑州一中国际航空港实验学校刘点点校长,助理为郭秀云。本工作室以科学发展观为指导,以创办人民满意的学校为目标,通过学习、交流、研讨和科研等方式来促进校长的专业化成长,提升校长管理理念,提高区域化办学水平。

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初中 - 郑州一中港区实验学校校长工作室

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    教师所需的正能量来自阅读

    周伟杰 2021-03-31 20:20

    一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给教师带来压力。从被家人呵护的小女孩转变成需要关注、爱护一群小朋友的大姐姐,这个过程是艰辛的,也是幸福的。在这个过程中要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系,就需要通过阅读来获取正能量。

    歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”读书可以使我净化心灵、启迪智慧、升华情感......

    最近,我阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条建议》。捧读此书,给我很多收获,也带给我教学上许多建议。在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获……   

    读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。   

    读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放弃任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们。直到遇见了一个学生:一个聪明的男孩,精力旺盛但对学习不上心,以至于上课经常大声喊叫、做小动作。严厉的批评不起任何作用,我为此特别苦恼。直到有一次无意发现他经常打篮球,我找他谈话,问是不是喜欢打篮球,想不想加入篮球队?他特别兴奋,连声赞同。我借此强调了进入篮球队的前提是严格遵守学校纪律。在篮球队的训练虽然辛苦,但是快乐;参加的篮球赛也取得了很好的成绩。通过这件事情,他转变了学习态度,变得礼貌、好学。

    现在想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?如果在工作中认真观察每位同学,那么就会尽可能多的发掘学生身上的闪光点,促进他们的发展。我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱体育,就让他成为一名运动健将;他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。

     

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